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成长的作文
更新时间:2024-04-27 22:56:29

成长的作文

成长的作文篇一:

窗外传来悠扬的琴声,我知道,是四楼六岁的静静又在上钢琴课了。不止一次我跟妹妹在楼下打羽毛球,看到她静静地看着我们,眼里满是羡慕,那一双小手,真不知道哪来的力气按动那么沉的琴键……唉,我冲她妈妈打了个招呼:“阿姨,让静静下来跟我们一起玩呗!”她温和地笑着:“静静一会还要去上舞蹈课,得去准备东西了,你们玩吧!”……

无可奈何地叹口气,可怜的静静……可是可怜的又何止是静静,光是我们小区里,就不止这一个静静了,想想望子成龙望女成凤的整个大中国,又有多少的静静在我们所未及的角落……

随着时代的发展,事物更新的周期在缩短,变化的速度在加快,为了赶上步伐,为了让孩子“赢在起跑线”,家长们可谓用心良苦。什么学前班、培优班、强化班……未满6岁的儿童辗转于英语、作文、珠心算、速读、书法、围棋等补习班的现象已经屡见不鲜。还没上学就催了芽,上了学,更是有租房陪读时时“监控”,各种辅导占光周末……

家长希望孩子成才,这并没有错,但是我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从实际出发,实事求是。明明是尚幼的孩子,明明是应该无忧无虑快乐玩耍的年纪,却要被英语、作文、珠心算、速读弄得团团转;明明应该是可爱的小芽,自由地沐浴阳光,汲取养分,茁壮成长,却要被关在温室,与一摞摞家长准备的“营养”——教辅材料对视……这,真的是为孩子好吗?

曾看到这样一个故事,讲的是一个球迷爸爸,希望儿子有朝一日成为足球明星,六岁就把他送进有名的足球学校训练。在一场训练比赛中,他不幸被同伴踢伤,医生告诉父母,别再让孩子踢球,他的身体条件并不适合大运动量的体育活动。但父亲却认为儿子只要靠顽强的意志坚持下去就能成功。不幸的是儿子又一次在比赛中受伤,这次,他再也没能站起来……是的,也许他的心是爱孩子想为他好的,但是这种爱,孩子承受得了吗?

爸爸妈妈,别让爱成为一朵罂粟花,在光鲜美丽的“为你好”的表象下害了孩子;孩子,你是静静吗?勇敢地告诉爸爸妈妈:我要在阳光下自由奔跑,我不要被“揠”的成长!

成长的作文篇二:

仿佛就在弹指一挥间,光阴就已不经意地逝去了。站在初中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。

在我们的生活中,不仅有很多的烦恼,而伴随我的也有快乐。在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,而正是学习的快乐让我在初中一直踏实地走过。成长的快乐,数不胜数,下面就让我来谈谈我成长中的苦与乐吧!

现在我渐渐的长大,品味到生活、学习中的苦,家中的负担却越来越重,本身买房子后欠下的债还没有还完,我也慢慢的进入了为学习花钱的时期,现在又遇到了全球金融危机,生意越来越不好做了,赚钱越变越难,有时家人应为钱周转不开始,爸妈就为此吵架。现在的竞争越来越激烈,有时考试差几分就被对手甩几个名次,这是一种压力冲向心头,烦恼也随之而来,自己怎么不学好呢?怎么没把老师教的知识搞懂呢?要是在高考这几分就是几万个名次啊!

上次期末考试,就因为副科成绩较差,名次就被拉了下来,便是我烦恼的开始,因为马虎,原属于我的100分绝情地离我而去,取而代之的是惨不忍睹的91分和爸妈苦口婆心的“教育”。 终于,我也体会到了成长的快乐,我们告别了小小的皮球,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇,“山、日、月。”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出现在我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样,开启了知识的大门。在那里面,有我从未尝试过的感觉,有我从未尝试过的快乐—那种获得知识的兴奋,自豪!

现在,我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在这里,朋友在远方。渐渐的,校园生活变的不那么单纯了。这里比以往多了一份竞争,多了一份压力。我不会成为其中的失败着,于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙,轻松的插曲—我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面,寄到遥远的那一边,送给我的朋友,就在寄送成功的喜悦和期待回复的日子并存时,我的心中忽然又增添了一份快乐,像微风一样宁静,像晨露一样清新。

居里夫人曾说过:“成长的路是用血而不是用水铺成的。”让我们克服成长的苦恼,珍藏成长的快乐,共同努力,奔向成功。学海之路,我走过了风风雨雨的坎坷,也走过了甜甜蜜蜜的快乐。但是不管未来的路是福是祸,是喜是忧,是艰辛是困苦,我都会充满信心的去面对,绝不会去辜负生命的美好。快乐也好,痛苦也罢,因为我知道,阳光总在风雨后,我相信有彩虹!

成长的作文篇三:

小时候的天是蓝的,风筝是会飞的很高的,迷路会碰上好心阿姨的,邻居的哥哥姐姐有好吃的会一起分享的。小时候没有重大责任要背负,小时候只要乖乖地吃饭睡觉不给妈妈惹麻烦就会得到夸奖,小时候作业工工整整得到老师表扬会乐上半天。 清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。

夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜。于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。而我也在这时找到了这一现象的解释,有一个好听的名字,叫成长。时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探索人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。

可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。所以,我得到了,得到了一笔可观的财富,有幸福童年,乐观,坚强,奋斗不息。面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……我的成长也在这炫彩般的世界中继续着。

成长的作文篇四:

成长,需要一个艰苦的过程,在这条坎坎坷坷的路上,有悲伤,有欢笑。成长的动力决定这张条路的最终方向,我有着一个坚定的动力,那就是——书。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”然而我认为,书不仅是进步的阶梯,更是成长路上的一盏明灯。我爱读书,在书中,我与主人公一起悲伤,一起痛苦,一起欢笑。我的成长离不开书的帮助支持,书使我成长的更快。六年的学习生涯里,教给我知识的不仅是老师,生活,还有书籍。《绿山墙的安妮》这本书展现了一个充满爱的世界,更有浓郁的异域风情助兴,美不胜收。作者通过描写爱德华岛上的美丽风光,充分衬托出安妮善良乐观的品质,也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人内心是十分善良的。文章的文字清新流畅,生动幽默,以细腻淳朴的笔调来描写了主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的生活态度让人掩卷难忘。善良的安妮为了照顾养母,放弃了学业,留下来当了一名小学教师,用无私的爱教给更多孩子怎样克服困难,怎样去从另一个角度看待问题。安妮已成为我灵魂的一部分。这本书给了我成长的一个启迪,她告诉我生活就是一个调皮捣蛋的孩子,有时会和你开玩笑,但我们应该乐观去面对,勇敢去面对。生活必然有失有得,有哭有笑。失去一件东西我们应该努力往前冲,以这件东西作为动力,继续冲破层层障碍,去取回那样东西;得到一件东西,哪怕就是很小的东西,我们也应该去珍惜,因为‘知足者常乐’嘛;哭泣时,我们也要擦干眼泪,谁都有失败的时候,不必为这些琐事流泪;欢乐时,我们也要与他人分享,一位哲人说过:“一份快乐分享时,快乐就会加倍;一份烦恼与知心伙伴分享,这份烦恼就会减小。”安妮一出生爸爸妈妈就离她远去,她成为世界上最可怜的人,然而乐观面对,她的生活依然有姿有色。你对待生活是什么态度,生活就会对你是什么态度。生活就像是一面镜子,找出你的优点,找出你的缺点好让你去弥补不足。

让我们去读书吧,书就像一只只水彩笔,将我们成长道路描绘的十分美丽,十分迷人。以书作为垫脚石,我们可以攀得更高,看得更远。万般皆下品,唯有读书高。书是我的良师益友,是我成功的食粮,是快乐的源泉,有书伴我成长,真好!

成长的作文篇五:

今天是我十五周岁的生日,没有偌大的蛋糕,没有浮夸的聚会,就这样默默地,一个人在心底祝福着自己生日快乐。连我自己也惊讶,只是转眼一瞬,睁开眼,就到了及笄之年(古代女子成年)。回想这十五年,脑海中只得只字片语。

“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一……”童年游戏的歌谣把我拽进了儿时那所破旧却温馨的小庭院中,仿佛自己还是那个记忆中不懂世事的孩童,在庭院一角的大树下和小伙伴玩牛皮筋。老师就坐在走廊上笑眯眯地看着我们,阳光洒落,我斜着头,痴痴地看着阳光包裹下的老师,她就像仙女一样。直到古老悠长的铃声响起,我们才恋恋不舍地冲进教室。教室里,我拿起铅笔,斜斜扭扭地画下一个个数字。

再大些,我便被爸爸送进了镇上的幼儿园,尽管有多么不愿意,我还是不得不送进了那个牢笼,那是一个没有欢歌笑语的地方。每天,我要做着从来没见过的题目,一点也没有曾经的轻松快乐。我透过贴着贴纸的窗户向下望去,楼下有着我从没见过的蹦蹦床,玩具,可是老师不让我们下去玩。我心想:那这些放着干嘛呢?不是玩的还是看的吗?像以前,每节下课都可以出去玩。还有人陪我出去……想着想着,突然老师怒斥道:上课要好好听讲!你来回答这道题目!我急忙转过头去,只听得旁边同学幸灾乐祸地笑着。望着黑板上的”天文数字“,我急得涨红了脸。”老师,她扳手指!“不知是谁喊了出来,全班就笑得更大声了。也不知怎的,我”哇“地一声哭了出来。心中的无尽的委屈找到了决堤口,最后怎么解决的,我忘了,也不想记住。

上了三年级,我酷爱打架,想象自己就像动画片里的英雄一样,英勇无比。所以我”路见不平“就”拔刀相助“,也不管青红皂白。一觉得女生被欺负了就找男生麻烦。一来二去,就有很多顽固分子专找我麻烦。于是乎,每节下课都能看到我追着男生跑的身影……直到那天的出现。那天门口出现了两个陌生的女孩,脸上洋溢着笑,呼喊着我的名字。我疑惑地看着她们,向她们走去。她们说:她们被xxx欺负了。我一听立即挽起袖子出门,朝着她们指的方向走去。拨开人群,我看见他在操场上跳着街舞……那一刻我愣住了,我觉得自己就像一个小丑,在自己眼中的舞台自以为是地表演着拙劣的表演。我默默地退场了。此刻我才发现,他们没有错,一直错的是我。

从那一天起我变了,在别人抢我东西时默不作声,因为我明白,他们会归还。我很感谢那个男生,因为如果不是他,我也许还会执迷不悟,而走上歪道。

记忆中的那所乡村学校拆了,前前后后盖了很多次厂房。我一点也不觉得惋惜,因为这里,留下了我的足迹。

成长的作文篇六:

提起葡萄,人们会想到酸这个字眼,其实并不完全如此。拿起一颗葡萄放入嘴中,咬破那层酸酸的葡萄皮,会渐渐感到那多汁饱满的葡萄肉充满口腔,但若不小心,会咬到葡萄籽,一阵淡淡的苦随之而来。吃完一粒葡萄,慢慢回味,口腔中还存在葡萄的香美滋味。当然,葡萄的滋味有很多种,一开始,总是吃到父母剥了皮的葡萄,成长的过程中,我们会自己不断学习去品味葡萄的滋味,体会成长的滋味。

雏鹰出生不久后,就会被母鹰叼到较高处锻炼飞行能力。这对于小鹰来说是一个艰辛的过程,这个过程充满了荆棘、挫折与痛苦,甚至失去生命。所以这个过程的滋味可想而知,它一定是辛酸的。但如果小鹰经得住考验,经得住磨难,他最终会展翅高飞,翱翔在蔚蓝的天空上。这时,曾经受的苦痛也算得上值得了。

一篇好的文章,是因为它的情节曲折而吸引读者。正所谓文似看山不喜平。对于那些平铺直叙的文章,淡而无味。对于那些故事情节复杂的文章,让人越品越有味道。平庸的写法,难以表达复杂的生活;简单的安排,不易表现丰富的内容。文章越复杂越曲折,便越深刻,越有生命力,越引人入胜。文章反映生活,人的生活随时都处于成长之中。文章的曲折象征成长的曲折,成长的曲折给成长又添一味。

美味的佳肴是用多种调味料调出来的。人们喜欢佳肴的原因,也是因为细细品味会有不同的滋味。人们不喜欢平淡无味的东西,一碗白米饭往往会配上几道菜使其对人的吸引力增加。人在成长中度过一生,在一生中能尝到滋味不少。然而品尝更多的滋味,可以使人多一份见识,多一份阅历。

成长的滋味,有葡萄的酸甜,又有雏鹰练飞的苦,有文章的曲折,还有苦恼,辛酸。这些滋味像调味料一样为我们的生活调味,成长的滋味越多,我们的生活就会更精彩。

成长的作文篇七:

红领巾,是神圣国旗的一角,又是无数革命英雄的鲜血染成的。虽然这是一块再普通不过的红色的布,但我却对她有着崇高的敬意。

一天早上,我去学葫芦丝。路上,看到了一位年龄与我差不多的女孩,推着一个坐在轮椅上的老奶奶过马路,两个人,一个年迈,一个幼小,有说有笑的,我目不转睛的看着她们,突然,我看到了那个女孩胸前飘着的红领巾,是那么鲜艳。我想,我要向她学习,我们都是少先队员,她为什么会如此快乐地帮助一位老奶奶?

还有一次,在上学路上,我看见一个背着粉红色背包的女青年,非常时尚,一边走,一边吃着香蕉,真是漂亮。突然,她随手就把香蕉皮扔在马路的中央。我惊呆了,她离垃圾桶也就两步之遥啊,但却不愿多走这两步。我想,我来捡走这香蕉皮吧,不能让它害人,可转念一想,这又不关我的事情,不捡。我轻轻地走了过去。我的耳边响起了一个声音:作为少先队员,这怎么会不关你的事呢?你还要上学去,再说上学时间也不早了,再回去的话,上学也就可能迟到了。另一个声音又响了起来。我犹豫了。不行,你要对得起胸前的红领巾,要对得起 “少先队员” 这个光荣的称号。我不由自主地走了回来,把地上的香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。我忽然觉得,我胸前的红领巾飘得特别起劲,路边树上小鸟唱得特别欢快。

生活中的小事一件又一件,有些已经模糊不清了,但仍有不少还记忆犹新。记得那天,还是在放学回家的路上,我看见一个身背蓝色书包的小男生,弯下腰,从地上拾起一张毫不起眼的废纸,随后快速走到垃圾箱旁,把废纸扔进了垃圾箱里。当他站起来时,我怔住了,他是那么小,但胸前的红领巾却似一团火。

红领巾,你有着特别的意义,当一个面带笑容的大姐姐把一条崭新的红领巾系上我的脖子时,我激动地想大声高呼:我是光荣的少先队员了。那时,我才一年级,什么都不知道,但是,每天看着周围的哥哥姐姐们戴着红领巾,高高兴兴地去上学,我羡慕不已,梦寐以求的事,就是自己能系上一条红领巾。如今,这个愿望早已变为现实,我每天都戴上鲜艳的红领巾,红领巾伴着我,让我快乐地成长,她是我成长路上的好朋友。

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