我的老师500字作文1：

亲爱的老师：

您好！

老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”

祝：您青春长驻，身体健康!

您的学生：冯启新

我的老师500字作文2：

我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。

不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。

当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。每天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。我爱我们的李老师。

我的老师500字作文3：

她——一双大大的眼睛，两弯细长的眉毛，高挺的鼻梁，一条长长的马尾辫，修长的身材，一举一动都是那么协调，优雅。这是明星吧，不，她是我们的舞蹈老师——周老师。

周老师上课严格，不讲情面在我们舞校著了名的。一次，同学们在做课前热身动作时，都还在嘻嘻哈哈，打打闹闹，老师招呼好几次，大家都还没收心。周老师大发雷霆，全体同学在下课后被罚半个小时的基本功训练，我们直到十点才回家。

还有一次，真是让我们大开眼界。一般来说，表现好的不会受罚，可是这次罚的恰恰是我们班舞蹈跳得最好的何同学。事情是这样的，那节课是编排新疆舞，排了好多次都不理想。何同学可能厌烦了，她已经很熟练了，可是还要跟我们不停的排练，于是就出列不练了，周老师叫了几遍她才极不情愿的归队，而且要跳不跳的，当时已到下课时间，周老师立即宣布下课，而何同学留下受罚半个小时基本功训练。从那以后，我们上课再也不敢开小差或不认真了。

其实，周老师还是很和蔼可亲的。我们学习的每一个动作，她都是面带笑容的一个一个手把手的，不厌其烦的纠正，即使个别同学还是不规范，她也不生气，只是以玩笑的方式指出来，不让我们丢面子。

周老师就是这样的一个人，严厉而不冷酷，关爱而不溺爱。我喜欢我们的周老师，也喜欢她的课。

我的老师500字作文4：

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。 当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。 当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

我的老师500字作文5：

我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……

但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。 苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳． 说她是一位严师，一点儿也不含糊，

我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨． 说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！

苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的拿手好戏了！

瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望．

我的老师500字作文6：

陈老师是我们班的班主任，年纪轻轻的她只有二十来岁；一双炯炯有神的眼睛总是温柔的看着我们，就像是母亲一般的让我们依赖。而那天的事情则更是让我记忆犹深！

那天晚自习，我本是安安静静的坐在班上写作业，突然，班长告诉我陈老师找我，我的心不由的“咯噔！”了一下，一边走，一边细细的回想自己是否做错了什么事；毕竟我从小学开始见老师都是犯错误的时候。

我不知我怎么走到陈老师的面前，只知道陈老师突然对我说：“夏沫，我同学说你最近都没有吃饭呢！”温柔的语气里却充满了责备与严厉，这使我很是害怕，我只好硬着头皮回答道：“嗯，因为不想吃。”

我没有抬头，眼睛仍是看着地上，但我仍然感觉到陈老师那担忧的眼神，接着陈老师叹了一口气说：“夏沫，你再这么下去的话身体会跨掉的！明天就去食堂吃饭好吗？”

我抬头，看着老师那温柔的眼睛里此刻却充满了担忧，这让我有些过意不去，便郑重的点了点头说：“老师，我知道了，你放心吧，我明天会去食堂吃饭的。”

最后，我看见陈老师露出了温柔的笑容，我也开心的笑了。这就是我的陈老师，永远都是那么的关心我们！

我的老师500字作文7：

我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——赵老师。

赵老师的声音很低，我想是因为教的学生太多，时间长了不愿说话了吧。我们班同学多，偶尔会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚的听见她的讲课，她特意把本来就不怎么高的声音放得很高，这样的老师多好啊！

记得有一次上课时，同学们都聚精会神的听讲，只有我和我的同桌低着头窃窃私语的说着闲话，我突然感到有人在盯着我们，当我抬起头时，赵老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们，像再说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧的闭上了嘴，开始认真听讲了。

还有一次，赵老师叫我们班学习最差的一个同学来回答问题，他低着头慢慢的站起来，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红的像一个苹果。这时，赵老师不但没有责备他，反而和蔼可亲的说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，赵老师的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音准确、流利的回答了问题，赵老师高兴地表扬了他，从此，我们都爱争先恐后的发言。

我们的赵老师从不以学生好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励、无私的关心我们，奖励有一丁点儿进步的学生，有教无类，工作默默无闻，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。他为了学生，把自己的大半生都奉献给了自己的事业，我爱我的老师！！

我的老师500字作文8：

我的老师是谁，为了祖国的下一代，奉献了自己的青春？是谁，让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？这都是在指引是与非的道路上，启动真理之门的老师，为我们认识真理插上了翅膀。

我有着一位从小学一年级直到现在的五年级，一直陪伴在我身边的老师，那就是我们学校的德育室主任兼大队辅导员——许娟琴老师。许老师形体瘦瘦的，个子中等，白皙的脸庞，高高的鼻子下有一张小嘴巴，留着一头短发。许老师上起课来很温柔。在上课时，就算有同学在开小差，许老师也只是轻轻的走到那位同学旁边，瞄他一眼，直到那位同学第3次开小差时，才去提醒他（她）。

有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？这就是我那慈眉善目的数学许老师。

我的老师500字作文9：

我的班主任何老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。

在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。

何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。

在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。有一次，老师已经走进教室准备上课了。有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来！”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。

在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗？

我的老师500字作文10：

老师，当了您一年的学生了。您也教育和关照我一年了，您让我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，我却将要离开您了，心里好不舍得。。。。。。

老师，你对我的恩情有多深？我数不清。我记得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放学了。同学们有的去饭堂吃饭了；有的撑起伞回家了。我忘记带伞了，在教室门前站着一动不动。您看见后，走近我并问明了情况。您毫不犹豫地将您手中的伞放在我手中，让我回家。我说: “ 老师，那您……”。没等我说完，您已经顶着大雨，消失了。这时，我的眼睛模糊了，不知是泪水，还是雨水落在了我的脸上。

第二天，您脸色苍白地来给我们上课。我看到之后，就知道您是被水淋的。这时，我眼中的泪水再也制止不了了，便流了下来。您看到之后，还走来安慰我，这时我心中充满了感激和温暖。

老师，在我小小的心灵中除了父母便是您；在我心目中，你就是太阳照耀着我们这些刚探出头的小花、小草；你就是亲勤的园丁、日夜不停地照看着我们这些小花；您就是甘甜的雨露，无私地滋润着我们这些干渴的心灵；您就是……

老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。老师，在这我——你的学生骄傲而又自豪地对你说：“老师，您真伟大。我感谢您。

我的老师500字作文11：

我要介绍的是我们的班主任胡老师。

他大大的眼睛，粗糙的手，那黑白相间的头发，是他为教育我们操碎了心的见证。他总是一副笑脸面对我们，偶尔也板起脸孔面对不听话的同学。

说起胡老师他很特别，在每一次上课的时候，胡老师总是给我们带来幽默的笑话和严厉的惩罚。

今天和往常一样 星期二第二节是数学课。当当当……上课铃响起。胡老师大步大步走进了教室，手往桌上一拍，教室里立刻鸦雀无声了，有的同学吓得笔都落到了地上，发出清脆的声响。接着开始上课了。老师转身擦黑板，这时，有同学胆子大了起来，开始讲小话，以为老师不知道。哈哈！他错了。胡老师一个转身，看见他在说话，抓起了教鞭，当时老师脸色突变，布满了阴云。他可能在想：“你不听可以，但是你不许打扰其他人的注意力。”他三步并作两步跑了过去，啪的一下打了下去。教鞭从他的书桌上弹了起来，原来他不是真心要打人，那同学吓了一跳。老师又立刻回到讲台上。我们在底下哈哈大笑起来。“砰砰砰”胡老师用教鞭猛抽讲台。“停下了！”一声狮子吼，全班立刻安静了下来。胡老师又开始讲起课来。

这时，胡老师想了个办法，让我们既听到笑话，又学到了知识。他问：“人有哪五官？”大家异口同声地说：“眼、耳、口、鼻、眉。”胡老师说：“你们的耳朵是干什么的，是吃饭的？”我们大家捧腹大笑。胡老师又问：“鼻子有几个嗅觉细胞？”大家答：“0。049亿个。”然后，我们不知不觉中学习了积的近似数和改写小数。叮当、叮当……下课了。在课后的同学们谈话中，你会不时地听到同学们谈论胡老师给大家讲的笑话。

我喜欢我的Mr Hu，他是个既风趣又严格的好老师。

我的老师500字作文12：

我已经四年级了，在成长的过程中有许许多多的老师伴随着我们，在我的印象中只有何老师。杨老师和吴老师深。她们都伴随我２～４年了，我特别佩服我的何老师．她已伴随我们四年了。

今年的教师节要到了，我觉得趁着节日还没到来我应该谢谢老师，是她们才会今天的我们，是她们我们才会有趣味无穷的知识。老师啊，我无法报答您们对我的关心和关怀。眼看教师节要到了我忍不住痛苦起来。因为我们的吴老师，二年级的时候，她的儿子要小学毕业了就去教他了，她走了杨老师就来了；所以我才忍不住哭的。我一直准备着感谢老师。

每个人都有老师，老师对你们都很关心如同自己的儿子一样，我都应该感谢我们的老师．

我的老师500字作文13：

我的语文老师叫许冰，她是我们的班主任。

我们的许老师很漂亮，她有着浓浓的打眼睛，水汪汪的，她还留着长长的头发，一笑起来，脸上还会出酒窝呢！

许老师虽然很严厉，但我们都知道她是为我们好。比如有一次我和几个同学上课说话，让老师生气，于是被叫到了办公室。她没有体罚我们，而是让我们背古诗，这样不仅惩罚了我们，还让我们增长了课外知识，真是两全其美的办法呀。

我们的许老师还很认真，每一次讲课，重点知识点都会写满满一黑板。相信许老师看到这里时，一定会想说：“我是写了，可你也不往下记呀！”那我就会回答说：“老师，下次一定好好记您的笔记。“

许老师虽然已经是个大人了，不过她的童心还是没变哦！记得去年冬天，老师领我们一起打雪仗，我们和许老师拿着雪球互相追打，老师的脸上挂满了笑容。

许老师非常温柔，如果我们听话，考得好，她就会给我们发小奖品。许老师，您现在一定又想说：“你们这么调皮不听话，让我怎么发奖品啊！”您放心吧，我们一定会努力的，至于奖品吗……我们志在必得！

这就是我们温柔可爱、奖罚分明的许老师。

我的老师500字作文14：

小小的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上架着一副金丝边眼睛，看上去总是对着我们笑咪咪的那位，她就是我的数学老师——吴老师。

吴老师上课很轻松。只要做得端正，不随便说话就行了。她总时一副很和蔼的样子，从来不冲我们发火，同学们都很喜欢她。记得有一次，我被一道数学题难住了，为此伤透了脑筋，心里很着急。这时吴老师走到我身边轻轻地对我说:"怎么了，是不是又被数学题给难倒了，要我帮你吗"说着，她就不厌其烦地为我仔细讲解起来，直到我搞懂理解。还有一次，有一位小朋友在上课时打起瞌睡来，吴老师走到了他的身边，这时我们的心都提到了嗓子眼儿，生怕吴老师会骂他。没想到吴老师却轻轻地拍了下他的肩膀，关切地询问道:"怎么了昨晚没睡好么，上课睡觉不好好听讲，老师教的知识你会学不到的。"那位同学脸上立刻泛起了一朵红云，马上端正姿势，认真地听讲起来。吴老师工作是很认真的，每天早晨我们把作业交上去，她都会认认真真仔仔细细地帮我们批改，从来没批错过。不过，我发觉有时候吴老师也像个大孩子，她会和我们一起玩，一起疯，完全溶入我们小朋友的欢乐世界中去，俨然忘记了自己是个大人。

我的老师就象一只不沉的渡船，风风雨雨，日日夜夜，把一批批"稚嫩"渡过去，把一批批"天真"渡过去。她也像花园里的园丁，认真观察每一棵小苗长得怎么样，细心修剪，真怕出一个不成才得次品。正所为"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"老师正像蚕和蜡烛一样默默无私地贡献着自己。我爱我的老师，我的老师是最棒的!