数学500字作文【第一篇】：

如果要问我对什么最有兴趣，我肯定会回答：“数学！”数学是生活的基础，生活中离不开数学。我为什么会对数学有这么大的兴趣呢？那可要从那件事说起了。

“啊━━，好难呀！快被烦死了！”我抱着那给我抓了不下百次的头，痛苦地呻吟着。看着眼前那纵横交错的图形，我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时，但一点头绪都想不出来。“哟！真是‘天生废材没有用’呀！”同桌口中含着冰棍轻蔑地说，“你算了一个小时都算不出，你还是放弃吧，你根本没数学细胞的。”“什么？”我拍桌而起，“我一定会做出的！”“那好，如果明天你再做不出，那你可要请我吃东西了！”“好，一言为定！”

“滴嗒，滴嗒……”

在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书，计算纸叠得老高，但我依然不住地演算。“当，当……”钟声响了十一下，“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖，看了一下钟，再低头看了依然空空如也的两道题。呜呜呜，老师可真是好“关照”，出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形，我真想扔笔不写了，但一想到今天同桌那轻视的目光，我顿时豪气冲天，对呀，别人能干的事我也一定能干得到！于是，我信心百倍地提笔疾书，在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……

万岁！终于写完了！看着我的“劳动成果”，只觉得由心底涌起一股强烈的成功感，满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学，反而有它吸引人的一面，越难的题就使人回味无穷。

数学，用它独特的魅力深深吸引着我，让我们共同走进数学吧。

数学500字作文【第二篇】：

学好数理化，走遍天下都不怕！有人说，数学是一局扑朔迷离的棋，你尽可以绞尽脑汁，享受山穷水尽、柳暗花明的快感；也有人说，数学是一支百转柔肠的曲，你尽可以屏息凝神，体会银瓶乍破，千钧一发；还有人说，数学是一勺可口的糖水，让人回味无穷。

我说，数学是上帝用来书写宇宙的文字，让人迷茫，畏惧，当你经过自己的努力，逐步理解其中的含义时，你就会发现上帝给予你的智慧和快乐！数学是靠不断的思考和锻炼的。我们常常会因为一些难题解不开而烦恼，但我要告诉你，做数学题，特别是不会做的题，一定不要气馁，而是要耐心。

你可以试着用各种方法解题，回忆以前的方法，灵感便都会涌出来，所谓的难题也就迎刃而解。数学无处不在，任何时候我们都会用到数学。我认为，有些人整天在题海中苦练，还不如去发现身边的数学——也就是实践题——考卷中的应用题。这样一说，数学岂不是更简单了一些？很多人都一直说：“数学难！”但你在说这句话的同时，你可否想过，数学真的难吗？往往很多东西，人们总是纸上谈兵，而没有自己亲手实践，因此许多事情都一直被我们称为“不可能”“不会的”“不……”今天，当这些词语要脱口而出时，请先经过你的大脑思考。

世界著名的数学家们为什么能成为这么有名的数学家？首先，是因为他们热爱数学。其次，是因为他们认为数学不难。这就是我们与他们最基本的最大差别。而这样一来，数学也就不不难，只是你没用心罢了。不是吗？数学不像英语那样需要死记硬背，但却要你会灵活变通。数学不像语文那样要摘录东西，却要你不断摸索。数学不像……

我想，当你知道我的想法之后，你一定会对数学有新的看法。让我们一起努力，从现在开始，让你思维转起来，多动脑，你一定会喜欢数学的！

数学500字作文【第三篇】：

我是一个偏科的人，我更加喜欢语文，而不喜欢数学。虽然许多女孩都是这样的，可是许多那孩子喜欢数学。我们觉得语文更重要，它们却觉得数学重要。

语言是交流的根本。数学是每个人应该有的逻辑思维。语文已经成了生活的一部分，到处都有各样的文章和小说。数学几乎是生活不可缺少的，很多地方都需要用到计算。各式各样的说法，应有尽有，到底哪个重要呢？

让我们来看看网友的说法：“语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。然而我们毕竟生活在高科技发展日新月异的21世纪，“数理化”思想的禁锢，使人们越发不重视语文了。但是在生活当中语文体现了一个人的修养、气质和社交水平” “数学很重要，数学从小学开始就是一门主课，到初中，到高中。。。。。。家长们，一定要让孩子学好数学，学不好数学就学不好别的科目。数学不像语文的作文，作文只要沾了点边就给你分数，而数学呢，它只有一个答案，必须要丝毫不差。数学，要打好基础，就像造房子一样，不造好底层，就会塌方。一定要重视数学，不能把它当儿戏，数学它很难学，会了，你就会发现其中有许多奥秘。”

各式各样的说法，最后答出一个共同的答案：语文和数学都很重要，都是主课

数学500字作文【第四篇】：

五年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。

六年级了，又来了一位新的老师—何老师。她给人的感觉是挺和善又挺严厉;挺幽默而又挺古板。她不高，而我却有一种她很高大的感觉。她的课讲得很好，清楚明白。不过说话有些快，而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。她刚来的时候，感觉挺严肃的，给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事，我便从心底对她改变了看法。

一节数学课上，我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想：这下可完了，数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗?我上去一看，果真是!而我的错误竟是在原题上约分!我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的说了句：“这一次错了没关系，以后可要注意点，快拿笔改改吧!我心里突然涌起了一阵暖流，竟有种想哭的冲动。　

　由于有了这样一位老师，我的成绩渐渐从不及格到了八十多分，这次我竟考了九十五分，这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了，因为她真的是一位好老师!

数学500字作文【第五篇】：

“丁零零。。。。。。。丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？

随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意！”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”

班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对！在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。

然后又给我们看了一件对折着的作品。让我们猜是何物品。有的说是酒瓶，有的说是花瓶，也有的说是乒乓球拍。老师把作品展开让我们看，原来是花瓶罢了。

接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜。。。。。。。

老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。

。。。。。。。

快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。但使我刻骨铭心，因为它太有趣了。

数学500字作文【第六篇】：

一天，我照常打开电脑进入查字典作文网，上面有语文之旅、数学之旅、英语之旅。。。。我打开了数学之旅一下不小心钻到网站里去了。

我一点也没有心急，而是在这条网站大街上散步。突然我饿了，就到一家豪华餐厅吃了一顿中西结合的饭菜。吃完后走到营业员面前，发现自己的钱忘带了。营业员说：“这不需要费用，这是一张纸，写出（-5）的绝对值是多少就行了”。我“切”了一声就用笔写出5字，OK，我把这张纸交给服务员，我想：“竟这样可以付账，那么我也不用带钱了，打的到宾馆去玩一下”。我坐上的士，看着美景到了最豪华的宾馆。在这里太爽了，司机从打印机里取出一张纸条给我，上面写着“5的绝对值乘上3的绝对值减去15的相反数是多少？”我“嗖”“嗖”“嗖”写了30这个数交给了司机，等他说“通过”，我就下车了。

走进宾馆里，一个服务员问我：“数轴是什么”？我想都不想就说：“规定了原点、计量单位和正方向的直线叫做数轴”。接着他带我来到了总统专用房间的门口，给了我一张纸就跑了回去，我一看：“嗯”，上面写“在数轴上6与（-2）的距离是多少”？嘿！这还不简单，8个计数单位，“依——”门打开了。我跑到床上睡了一觉，起来是想看动画片，这里有50寸电视机，我把遥控器拿起来，忽然从下面出来一张嘴和一只耳朵，最说比2的绝对直销的证书有哪些？我连说：“零和正负一”。电视自动开了，最和耳缩进去了。

突然我想回家了，突然从门口走进来一个服务员说：“二的10次幂是多少”？我算了算说：“一千零二十四”。哗的一下我跳了出来。

我大叫：“呀呀呀，我英语不好，如果进了英语之旅不就会不来啦”！

数学500字作文【第七篇】：

张哲豪我是篮球爱好者，平时一有空就喜欢和同学们一起打打篮球，我发现其实在篮球场上也会碰到一些数学问题。一、 罚球比准我和同学尤李是班上的篮球高手，投篮练习时经常进行比赛。这不，体育课上我们又开始罚球比赛了。结果如下：姓名罚球个数进球个数尤李 15 6 张哲豪 20 8 同学们一致认为尤李投的准。

一个同学说：20-15=5（个），8-6=2（个），你多罚了5个球，但是你只多进了2个，那么肯定是尤李投的准。我心想：我们现在罚球个数和进球个数都不一样怎么去比呢？想到这里，我心里有主意。我故作神秘地说：“如果按照这样的投法，尤李罚球60个，你们认为他能进几个呢？”一个男生叫到：“60÷15＝4，6×4＝24(个)，尤李能进24个呢。”我赶忙问道：哪如果是我呢？大家静了一下，突然一起说，原来是一样的，也是24个。二、 神机妙算班级的一场篮球赛我没有参加，同学回来对我说: 我们班赢了！尤李投中6个球得了15分。我说那他发挥不错，3个三分，三个2分。同学好奇地说：咦，你不是没去吗？你怎么知道的？呵呵，一般可以这样来解。2分球的个数 3分球的个数总分 0 6 3×6＝18 1 5 1×2+3×5＝17 2 4 2×2+3×4＝16 3 3 3×2+3×3＝15 一个一个来算，但是这样比较慢，其实我还有一个很快的方法：如果尤利全部是二分球，那么应该是2×6＝12分，少了15-12=3分，因为把3分看成2分，少了3分说明把3个三分球看成了2分球。

所以是3个三分球3个二分球。其实，数学存在于世界的每个角落，只要我们用心你会发现他的魅力。如果数学消失了，世界将会怎么样呢？卢老师教会了我怎么写论文，我心里比喝了蜜还要甜!7月份就要去北京参加团体总决赛了，我期待我们能浙江队能胜出。