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数学作文
更新时间:2024-03-28 22:19:06

数学作文

(一)_数学作文

数学王国里,有无尽的知识等待我们去探索。我在数学的海洋里畅游,发现了许多有趣的规律。

一天,我埋头在数学书中“遨游”,一道趣味题吸引了我:同周长的长方形和正方形(边长取整厘米数),哪个面积比较大呢?我扶了扶眼镜,认真地思考着。我决定举几个例子看看:假设长方形和正方形周长均为24cm,那么正方形面积就是24除以4的商的平方,也就是36平方厘米;长方形有多种可能,24除以2等于12,一条长加上一条宽是12cm,那么组合方式就有:11乘1等于11平方厘米,10乘2等于20平方厘米,9乘3等于27平方厘米,8乘4等于32平方厘米,7乘5等于35平方厘米;其中最大的长方形面积为35平方厘米,还是比正方形的面积少1平方厘米。

一个例子不能证明事实,我又举了多个例子,发现最大的长方形面积总是比正方形面积少1平方厘米。而且我还发现了一个很奇妙的现象:最大的长方形的长都比正方形的边长大1cm,宽正好比正方形的边长小1。这之间有联系吗?能找到其中的规律吗?一串串疑问在我脑海中闪现。

我又举出许多例子,因为我觉得事实才能证明一切。我先选了合数16,16的平方是256,(16+1)乘(16-1)等于17乘15等于255,256-255=1!我又举了另一个质数例子7,7的平方是49,(7+1)乘上(7-1)等于8乘6等于48,49-48=1!质数和合数都符合这个定律!我并没有放过这有趣的发现:1和0是自然数中较特殊的,所以我这次选了1,1的平方还是1,(1+1)乘(1-1)等于2乘0等于0!1比0大1!那0呢?0的平方依然是0,那么(0+1)乘上(0-1)等于1乘负1,嗯……一个负1还是负1嘛!负1仍然比0小1。还有小数呢!1。1的平方是1。21,(1。1+1)乘(1。1-1)等于2。1乘0。1等于0。21!0。21比1。21小1!除了正数和0,还剩负数呢!负2的平方是4,因为我舅教过我“负负得正”的道理,负2加1的和乘负2减1的差等于负1乘负3等于3!整数完全符合我所想的定律!

除了加一减一,还有加二减二,加三减三,加减小数呢?我又逐一试了一遍,结果得出了一个公式:(x+y)·(x-y)=x·x-y·y。我发现了这么一个公式,我是多么高兴啊!

只要你有信心,有坚持到底的精神,并且有一颗崇尚真理的心,不管你是小学生还是大教授,奇妙的数学王国的大门,终将为你而开!

(二)_数学作文

三年级的那一次数学竞赛,至今让我记忆犹新。那是三年第一期的一天,我刚跑进教室,看见数学老师拿着一份名单来到教室,原来是学校举行的数学竞赛临近了,老师在宣布参赛选手呢。我仔细的听着,发现我也是其中之一。

这是我第一次参加数学竞赛,我的内心充满着兴奋与期待。我每天缠着爷爷,要他出一些数学题考考我。爷爷考我的那些题目比课本上的要难,但特别有趣,我总是乐此不疲。

到了比赛那天,我不停地问自己:数学竞赛题难不难?不会做怎么办?想着想着,我的心里不由得焦虑起来。我来到考场,心里更紧张了,心儿总是跳个不停,好像要蹦出似的。我我看着同学们,一个个的脸上好像都写满了“焦急”二字。我们不安的坐在座位上,静静地等待着老师发考卷。

“丁零零,丁零零……”一阵急促的铃声响过,考试开始了。我拿到试卷后,先扫视了一下考题,发现这些题目我好像似曾相识:什么数图形、找规律、巧计算……这些都是我最喜欢的,我的心里不由得舒一口气。于是我一鼓作气,大约四十分钟我就把竞赛题做了一大半,我心里暗暗高兴起来。

做着做着,做到最后一题,是一个数小方块的题目。这是一个用小方块堆起来的“金字塔”图形。题目要求把“金字塔”所用的小方块全部数出来。这些小方块,有的图上直接看得到,有的却隐藏起来了,怎么办?我的心一下子又提到了嗓门眼儿!我静静地坐了一会儿,再静下心来观察这个图形,发现从上往下数:第一层有1个小方块,第二层有4个小方块,第三层有9个小方块,啊,规律找到了,原来是第一层有1×1个,第二层有2×2个,第三层有3×3个……第六层有6×6个。再求小方块的总数就易如反掌了。我突破了这道难题,心里充满了喜悦与成功感。

慢慢的,慢慢的,时间一分一秒的过去了,该交卷了,我把再次检查好的试卷交给了监考老师,心中的一大块石头终于落地了。那焦急、紧张的心情也随着那优美动听的下课铃声烟消云散了。我哼着小曲儿,背着书包,走在回家的路上。

第一次紧张的数学竞赛,已经过去半年了,却总在我记忆中荡漾。我总忘不了当时的情景,这一次数学竞赛的经历与成功,总鼓励着我,从此,让我渐渐地喜欢上了数学。

(三)_数学作文

在我还在上一、二年级的时候,人人都夸我是“数学小高手”,遇?a href='zuowen/zhuanti/xihuan/' target='_blank'>喜欢氖獗懔⒖滔蛭仪虢獭5尤昙犊迹恢裁丛颍揖孤靥盅崞鹗Ю础5搅怂哪昙叮乙挥龅绞猓?ldquo;叫苦连天”。妈妈怕我数学跟不上,又给我报了奥数班。这下可好,我不仅要完成老师布置的一大堆作业,还要在“数海”里遨游,真是累煞我也!

记得一个周末的晚上,房间里又传来了我的“哀嚎”声:“天啊!又是数学题!而且还要从1一直加到1000,想累死人啊!”我真恨不得自己有一个像计算机一样精明的头脑,把这道数学题飞快地计算出来,但现实毕竟是谁也无法改变的。我绞尽了脑汁,都快把头脑想爆了,可还是一点头绪都没有。没办法,只好请教足智多谋的老爸了,他对数学一向是攻无不克,战无不胜的。“老爸,你快来呀!这道题我不会做。”“我说你是梁山军师——无(吴)用啊。”正在看电视的老爸三两句应付道,“自己的事还是自己解决吧!”

哎!老爸也太无情了吧,自己悠闲地看电视,却“丢”下我一个人做这些烦人的数学题。算了,既然老爸不肯“出手相助”,我就只好一个人“孤身奋战”了。

我望着题目,咬着笔杆,皱着眉头,认真地思索起来。

经过两个多小时的“艰苦奋战”,我终于打败了这只“挡路虎”,并得出了以下结论:先把1和1000相加,然后再乘以500,就算出了结果:500500。因为首尾两个数相加都等于1001,(如:1+1000=1001,2+999=1001……)而1到1000之间一共有500对这样的数,所以只要再乘以500,就可以很容易地算出从1加到1000的和了。

“太棒了!”我从椅子上一跃而起,不断地欢呼着。我不禁为自己的发现感到自豪、骄傲。原来,数学并不难,只要你有一颗敢于探索的心,一个勤于思考的大脑,就一定会成功。我想,这不就正应了“世上无难事,只怕有心人”的这句老话吗?

(四)_数学作文

数学,在我的认识中就是一些枯燥无味的数字、概念和公式。我总觉得和生活无关。可是,最近学的数学广角里的知识让我改变了这个看法。

这次,我学习了邮政编码的各个数字都代表什么意思,也知道了身份证号码所包含的信息。妈妈准备考考我,她给我写了两个身份证号码,问我从中看出了什么。第一个身份证号码是“410402201005283011”。我一看就告诉妈妈:“这身份证的主人是个男的。”妈妈问我:“你从哪儿看出来的呢?”“上课老师教我们了,倒数第二个数字代表性别,单数是男,双数是女。这个身份证倒数第二个数字是1,肯定是男的。”妈妈高兴地点了点头,然后又问我:“还看出什么了吗?”我看了一遍又一遍,这个身份证号码难道有什么问题吗?突然,我恍然大悟,哈哈,这可难不倒我!我告诉妈妈:“我发现问题了。这个人怎么是从未来来的啊!现在才2010年1月,他怎么是2010年5月28日出生的呢?根本还没到呢!这个身份证肯定是假的!”妈妈说:“好儿子,很细心嘛!那妈妈再写一个号考考你。”

妈妈又写下了一个号:110102200002303126.“这个号码有问题吗?”妈妈问我。我想,妈妈刚才都给我出了一个有错误的身份证号码,难道这个也是?我仔细想了想老师教我们的知识:身份证号码前六位表示行政区划代码;七至十四位表示出生日期码;十五至十七位表示顺序码;第十八位为校验码;倒数第二位为性别。我用这些来分析这个号码:110102代表行政区划代码;20000230代表出生日期;倒数第二个数是双数,说明是女的。没什么问题啊?等等,我突然发现了一个很严重的问题:出生日期!2000年毋庸置疑是没有错误的,因为现在小孩很小就可以办身份证了,我就有身份证。2月也是没有错误的,就剩下日期了。2月最多只有29天,怎么会出现30号呢?!我立刻向妈妈汇报了我的发现,妈妈笑着点点头,向我伸出了大拇指。妈妈说:“别以为这是件小事情。生活里以后用到身份证号码的地方多着呢。你得学会辨别,别让假身份证骗了你!”

“哼哼,就这么点小问题也想躲过我的火眼金睛!”我得意地晃着头。不过,再细一想,如果我不认真学习,还真有可能上当受骗呢!以后,我不敢再小瞧数学了。

数学知识,还真的是非常奇妙呢!

(五)_数学作文

今天是清明节,我们一家回家乡拜山。我们口好渴啊!我马上拿出一袋装有橙子的塑料袋出来,把袋里的橙子拿出来,准备切开来吃。

表弟一见橙子,精神马上就来了;目不转睛地望着橙子,口水也不停地流出来。我见了,便说:“大家知不知道有人想吃橙子呀?”表弟听了,知道我说他,便为自己辩护:“谁说我想吃橙子了,我只是在想,吃橙子能不能学数学呢?”正好这时候,爸爸走过来,听见了我俩的谈话,就问:“小航,你想吃橙子吗?” “当然想啦,吃橙子能解渴嘛。”“那你要吃多少呀?”“我只要吃橙子的二分之一就够了。”“那你就说一说二分之一的意义吧!”“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”表弟像交了一份出色的答卷,显得十分得意。“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”爸爸又再强调了一遍。我刚想插上嘴去说二分之一意义不是这样子的,爸爸却把我挡住了,并朝我做了一个眼色,示意让我别出声。我只好把嘴边的话咽了下去。爸爸拿起刀,朝橙子切了一刀,刚切完。表弟就说:“怎么这么少呀?这不是我想要的二分之一的橙子。”爸爸装作惊讶的样子对表弟说:“你自己说的,把一个整体分成两份,取其中的一份呀!没错,我是按你说的去做,怎么会不对呢?”“噢!”表弟像恍然大悟似的,马上纠正说:“二分之一应该是把一个整体平均分成两份,取其中的一份。”“这就对了。”爸爸笑着说,于是,他把橙子切成一小块一小块分给我们大家一起吃。接着,他对表弟说“小航,你应该受罚,这么马虎只能吃一些橙子了。”表弟点点头,拿起一些吃。我想再给表弟一些的,可表弟却把我的手推回去。表弟说:“我太马虎了,所以我甘愿受罚。不给我吃点苦头,我永远也改不了马虎的坏毛病的。”

听了表弟说的话,我觉得表弟是一个有错必改的好学生。原来,一件看起来很小的事情,比如我们吃橙子,也能学数学。所以,生活中的数学其实有很多,只要你细心的去发现,就能写出一篇优秀的数学日记。

(六)_数学作文

“咝——”一个包装打开了。这夜深人静的哪来的响声?铅笔盒缓缓打开,一个直尺跳出来了,她费力地站起来,轻轻拍了拍身子,摸着自己身上的波浪条纹,笑着:“我肯定是最棒的数学工具”。说完又扭了扭。

忽然,一对三角板兄弟出现了,他们身强力壮,肩搭肩向直尺走来,“你刚才说什么?”三角板哥哥问,还没有等直尺回答,三角板弟弟接着说:“我们三角板兄弟才是最棒的数学工具”。一边说一边摆着显示角度的姿势。

“嗨,是谁在胡吹?”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他们走来,三角板兄弟满不在乎的说“我们。咋了?”量角器一听,傲气十足地大声喊到“我是最棒的,你们……”话未说完,三角板兄弟和直尺异口同声的说:“我是最棒的”“我是最棒的”……他们开始争吵

“最棒的在这里”。圆规迈着舞步走向他们,不慌不忙的说“我们中间肯定有一个最棒的,应该公平竞争”大家茫然地看着她,“我们应该说一下自己的长处,随后展示给大家。看谁是最棒的!”其他数学工具都会意的点头,争辩开始了。

直尺首当其冲自我介绍“我是一个可爱可人的直尺,我有苗条的身材,还有四个直角……”还没有等直尺说完,三角板哥哥挤到她身边,“去去去,我们不但有直角,还有60度、30度角呢”接着三角板弟弟又说“我们兄弟组合在一起,还能组成15度、20度……角呢”,正说着,量角器打断他们得意洋洋的说“我的角可是最多的,从1度到180度我都有,再说,我也能画圆,你们看吧我的身体组合在一起,就是一个圆了。”忽然,量角器身后传来一阵笑声,原来是圆规,它说:“论画圆,真可笑,我们比试比试!”。

圆规调整了一下双脚,点着一支脚像跳芭蕾舞一样,飞快地旋转起来,画的圆像一朵朵花竟相开放,画完,圆规撇着嘴对量角器说:“该你了”,量角器笨拙移动身子在铅笔的帮助下画了一个圆,画完后,喘着粗气,但与圆规画的相比,明显不如。

量角器知道画圆比不过圆规,就说“你有多少角呀?”圆规正难以启齿时,三角板兄弟也冲着圆规嚷到“你能画直线吗?”,“画直线的高手在这里呢!”直尺大声地喊。很快他们就乱作一团,争执不下,各说各的优点,拼命的打击对方的弱点。

这时,一声不响的铅笔盒妈妈开口说:“孩子们,都别争了,我们每个人都有自己的长处,也有自己的不足之处,相互争功,相互拆台,只能一事无成,只有我们相互配合,取长补短,数学王国才会充满乐趣,你们想想不是吗?”。直尺等听了,都羞愧地低下了头。终于,直尺,三角板,量角器,圆规又恢复了原来的友好,数学王国更具魅力,吸引无数的孩子到数学王国探索。

(七)_数学作文

星期天的早晨,我趴在温暖的被窝里做着香甜的美梦。耳边响起一阵熟悉的声音:“笑笑,该起床了!”我翻了个身儿,依然“赖”在床上。

“快起来!咱们到平台上种菜!”我一听,种菜?挺好玩的!走!我一骨碌爬起身,屁颠屁颠地跟着妈妈来到了楼顶平台上。

一走进到平台,眼尖的我一眼就看见了菜苗子,我捋捋袖子,正准备“大干一场”,妈妈一声“吼叫”:“别动!”

“怎么啦?怎么啦?”我不满地叫道。

“笑笑,你看,这儿有两个铁桶,还有一个池子,你先算一算这两个桶、一个池子能容纳多少土?”妈妈露出了“狐狸尾巴”,狡猾地说道。

我顿时“雷”倒,大包大揽地说:“好吧!我来算!”

妈妈递给了我一把尺子,我想了想:“两个桶、一个池子能容纳多少土?就是求它们的容积,容积和体积的计算方法一样,我必须知道圆柱体的半径、高,长方体池子的长、宽、高!”

我拿起尺子按在铁桶的顶部,量得直径是30厘米,半径就是······嗯!30÷2=15(厘米)。我又拿起尺子从桶的底部往上量到到土的位置(桶里没有装满土),这就是它的高了,25厘米。我知道了圆柱体的半径、高,就可以求它的体积了!

圆柱体的体积公式是v=πr2h。3.14×15×15×25=17662.5(平方厘米),17662.5×2=35325(立方厘米)啊!两个铁桶的体积算出来啦!我聪明吧?!(得意呀!)

现在该求长方体池子的体积啦!我量得它的长是300厘米,高是30厘米,我正准备坐下来算池子的体积,突然想起要求长方体的池子的体积,必须知道长方体池子的长、宽、高,我现在只知道了它的长和高,还不知道它的宽呢!于是,我又站起身来,量得池子的宽是70厘米,现在,长、宽、高都知道了,就求它的体积吧!300×70×30=300×2100=630000(立方厘米)

最后一步就是把它们的体积加起来!池子的体积(容积)630000+两个铁桶的体积(容积)35325=665325(立方厘米),呵呵!大功告成!

妈妈向我走来,我得意地告诉妈妈,我已经算出来了,它们一共能容纳665325立方厘米的土,谁知,妈妈又进一步来“刁难”我:“笑笑,还有另一种方法可以计算铁桶的体积,你会吗?试试看!”

我高叫着:“没啦!没啦!”可妈妈还是“坚持不懈”。

我冥思苦想,哦!对啦!可以先量出圆柱形铁桶的高,再减去没有装土的高,然后乘以铁桶的底面积,就可以得出铁桶的体积!哈哈!

妈妈向我竖起了大拇指,我高兴极了!哦!平台上的数学,让我感受了生活中数学的魅力,也让我明白了数学不仅要会学,而且还要会用!现在的我更喜欢数学这门学科啦!

(八)_数学作文

我们这几个星期都学习了两位数乘两位数,也学习了什么样的乘法可以巧算。我就来说一说其中的一种吧。

今天数学课,老师让我们算了像这样的几道乘法算式:1511,2711,1311,3411分别等于多少。很多同学马上就算出了得数,可是我还是再还没有写好,我心里很着急。

只听老师说“停,没写好的同学也不要再写了,听听其他同学的方法,为什么算得这么快。”我们班算得最快叶骐豪同学说:“我算得这么快是因为这些乘法算式中有一个因数是11,就有这样的小窍门。积的百位就另一个因数十位上的数,积的十位就是另一个因数十位上的数与个位上的数相加的和,积的个位就是另一个因数个位上的数。如1511,积的百位是1,积的十位是1+5=6,积的个位是5,所以1511=165。大家听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。“为什么可以这样算呢?”我问老师。老师笑眯眯地说:“是呀,有谁知道原因呢?”同学们摇摇头,“我们可以列竖式看看,能发现什么小秘密吗?”于是我们都开始列竖式 ,在老师一步一步引导下,终于发现积十位上的数是由1个十和5个十相加所得,哦原来是这样的,我明白了。

后来老师又让我们计算4711,有的同学说417,有的说4117,有的说517。我积极举手向同学样解释,“积的个位是17=7,积的十位是4+7=11,向百位进1,十位写1,百位4加进位的1等于5,所以4711=517。”同学们听了我的方法纷纷点头称是,我心理也美滋滋的。

老师后来又出这些题目:1175,2225,1833,我们都很快地算出,同学们,你们也会算吗?

一节课不知不觉地过去,老师让我们总结有什么收获,大家各抒己见,每个人的脸上洋溢着笑脸。最后,老师又送我们这样一句话“学习数学不但要知其然,还知知其所以然。”

(九)_数学作文

半期考试快到了,对于贪玩的东东来说,可是个巨大而又沉重的包袱哇!可东东根本没把这次考试放在眼里。考试的那一天,东东才知道了这次考试的重要性。做题时,东东脸上直冒汗。“叮铃铃”“收卷了!”随着老师的一声令下。“啊?怎么这么快?我还没做完呢?”东东更加急躁。想马上再做几道题,老师猛地把卷子一收。东东急躁得跳了起来。想着:“要挨妈妈的批评,爸爸的“毒打”……东东不敢往后想。

下午,老师拿着一堆摆放整齐、已批改好的试卷走到讲台。东东的心提到了嗓子眼儿,两手握着拳头微微颤抖。老师把卷子发了下来,东东睁大眼睛一看,什么?77分?怎么会这样?东东猛地意识到,上午他想的那些都会一一实现。放学的路上,尽管太阳散发出耀眼的光芒,尽管小花小草在他眼里显得是那么美丽,可他没有心情去欣赏,无精打采,心像两个小鼓似的,“怦怦”直跳。突然,一个惊人的想法从他脑里飞快地闪过。“对!就这么办!”东东笑着说。原本悬浮在空中的大石头也总算落了地。他见身边没人,就悄悄地把试卷拿了出来放在石凳上,用红笔严严实实地把“77分”改成了“97分”。东东一脸地高兴。可他又想:刚才的做法是不是太对不起我的红领巾了。说着,望瞭望飘在胸前的红领巾。“可我也是没有办法呀!对不起喽,红领巾。”东东似乎是在对胸前的红领巾说。

不知不觉,已经到了家,东东忙把自己考了“97分”的喜讯告诉了爸爸,忙从书包里拿了试卷给爸爸看。爸爸又惊讶又高兴,抱着儿子左亲亲右亲亲,只夸奖儿子:“我儿子真是有出息。儿子呀,你可为爸爸争了一口气喽!”笑得直合不拢嘴,欢喜得不得了。东东沉浸在这美好的气氛中,可他心里知道:它撒了慌。晚上,东东做了一个梦:梦见自己伤透了爸爸的心,一气之下,赶自己走……第二天,东东再也忍不住了,他决定把事实告诉爸爸。爸爸听了,睁大眼睛瞪着东东,特别生气。过了一会儿,爸爸才有些平静下来。出乎预料的事,爸爸并没有打他,而是语重心长地对他说:“儿子呀,做人要诚实。这回没考好,没关系,还有下次,今后嘛。以后不要再贪玩了,东东。”东东流着眼泪对爸爸直点头。结果,期末考试他考了100分。是呀!天上没有掉下来的馅饼。

“一份耕耘,一份收获”。做人要诚实,不能像狐狸那样诡计多端。我们也应该踏踏实实地走好每一步,才能达到目的地,那就是成功。

(十)_数学作文

数学故事之去超市

一天清晨,我、妈妈、爸爸都起床了,只有妹妹还没起床。我们吃完饭,可是,妹妹还没起床。所以,我们决定先去超市。然后我们来到超市,超市里真热闹啊!我们买了雪糕、面包。一个面包2元,我们买了4个,一共是2×4=8元;雪糕一个3元,我们买了6个,雪糕花了3×6=18元。一共花了8+18=26元。妈妈给了收银员阿姨50元,找回了24元,我们就回家了。

数学故事之分糖果

今天,天气很晴朗。

妹妹问道:“咱们干点什么呢?”我说:“咱们可以把糖果拿出来,然后分开。我们说干就干,拿出20块糖,妹妹说:“咱们一人一个。”我说:“不用,因为10×2=20,所以我们每人10个。”

我们把糖果分开了,装进了不同的盒子里。

数学故事之看电视

今天,天很火热。

妈妈说:“你们一个人写一篇数学故事吧?”我说:“好!”妹妹也说:“好!”妈妈又说:“你们一人看一集电视,看谁写得好。”

我看的是《巴啦啦小魔仙》,妹妹也是。每集10分钟、600秒。妈妈说:“2集多长时间?”我说:“10+10=20分钟,1200秒。

数学故事之钓鱼

又到了周末,妈妈带我去钓鱼(我们是去钓假鱼)。

我们来到红石公园,钓假鱼。钓鱼摊在红石公园的东边,钓鱼池其实就是一个充气水池,里面有各种各样的塑料鱼、小鸭子、章鱼、海豚什么的……,鱼竿也是塑料的,鱼线下面挂着一个吸铁球,鱼的嘴里砸了一个钉子,这样,就可以引鱼上钩了。

妹妹好奇地说:“这么一大池鱼,谁能钓完呀?再说,钓了放哪儿呀?”妈妈给我们每人交了两元五角,一共是五元,我和妹妹一人拿了一个钓鱼竿,就开始钓鱼了。可是,鱼都沉在水底,可气的是,吸铁球死活也不往下沉,怎么办呢?所以,我一只手把吸铁球摁下去,另一只手拿着钓鱼竿,就这样,我们很快就钓到了一只只海豚、章鱼、热带鱼、金鱼等。

后来,又来了两个小弟弟。其中一个弟弟钓得非常快,但是他一只海豚都没钓着。我给他了4只,这下,我只剩8只了。请你们猜猜吧,我原来有几只小海豚?你们肯定猜到了吧?是12只,算式是:4+8=12(只)。

我们玩了约一个小时,就回家了。

(十一)_数学作文

豪豪是魔法数学院的高材生,他有一只魔法小精灵——欢欢,有一天,校长先生布置了一道作业:进行一项有趣的数学魔法历险,完成这项作业后就可以毕业了,并可以获得“数学高材生”称号。

豪豪回到自己建在海里的魔法之家后心想:该怎么探险呢?他思来想去,也没想出个结果来,这时小精灵欢欢飞过来,兴高采烈的向豪豪描述着:“我今天去一个医院转了一圈,里面有好多人啊,还有一幅图,好像是能看清楚人肚子里东西的图吧……好像,好像叫什么?总之,能去人体玩就好啦!”豪豪听了这一番话有了主意:“欢欢,我们走!”“哎,别……”欢欢还没来得及说话就来到了一个陌生的地方。

“咦,我们这是在哪里呀?”欢欢打量着这个地方,豪豪说:“我们现在在一个人的身体里,你不是想去人体里玩吗?”欢欢苦着脸:“啊?我只是说说玩的。”他们看到一个巨大的红色物体在发愁,豪豪问:“你为什么发愁啊?”那个红色物体说:“我是心脏,我原计划每天给人体的手提供60毫升血,但是比原计划多提供了20毫升,结果提前了5天完成他们向我抗议了,说不交代清楚我给他们提供了多少血就要痛扁我,这可怎么办呢?”豪豪听了说:“这好办,按实际做法再做5天,就会多提供(20+60)×5=400(毫升),为什么会多400毫升呢?因为每天多提供了20毫升,400里有几个20,就是原计划提供几天,400÷20=20(天),60×20=1200(毫升),就是提供多少毫升了。”心脏听了很高兴:“谢谢你!不过提醒你在人体里小心一点啊。”豪豪点点头,又离开了心脏。

在血管里“漂流”了一会,遇见了一群白色的家伙,领头的问:“你们在这里干什么?不能擅自闯入人体!”豪豪说:“你们是谁啊?”白色的家伙们说:“我们可是人体警察——白细胞,你们擅闯人体,我要把你们抓起来!”欢欢哀求说:“放我们走吧。”白细胞说:“放你们走可以,但是必须回答我一个问题。”豪豪问:“什么问题?”白细胞说:“一块正方形地四周有一圈树,每两棵树相隔5米。甲乙二人同时从一个角出发,向不同的方向走去(如下图),甲的速度是乙的2倍,乙在拐了第一弯之后的第5棵树与甲相遇。操场四周一共栽了多少棵树?”

豪豪听了笑着说:“这很简单啊,由于甲的速度是乙的二倍,所以乙拐一个弯时,甲拐了两个弯,乙走了五个间隔,所以甲走了10个间隔,因此(5+10)×4=60(个)间隔,所以根据植树问题,这块空地上一共栽了60棵树。”

首领说:“原来是这样啊,你真的好厉害啊!”豪豪和白细胞大军们告别后又在人体的别处游览一番后离开了这。

第二天,豪豪向校长交上了自己的数学魔法作业,校长看了非常高兴,连连称赞豪豪的冒险是“一次有意义的冒险”结果豪豪如愿以偿获得了毕业证,成了数学高材生!

(十二)_数学作文

“今天,我们要测验的是一元一次方程的应用题,大家拿出草稿纸。”数学老师拿着一沓试卷说,说完便分好试卷让同学们依次传下去。

只见台下一个女生正慢悠悠的在书包里找草稿纸,一副事不关己的样子,连后座的同学都忍不住催促道:“快点啦!老师说时间可能不够!”

那女孩——哦不,我把试卷递过去,心想:不够时间?这是不可能的!

接下来,我就要发功了!首先抬头望望墙上的挂钟——嗯,九点十分——接下来我提起笔,开始“以笔为兵,勇闯题海”。我自己都感觉到,我做题时有一种“笔踪起龙虎,舞袖拂云霄”的境界。

这不,才过了十五分钟,我就过五关斩六将,完成了这张试卷!我得意洋洋地环视了一下周围的同学:有的埋头苦干,思来想去;有的绞尽脑汁,正在抓狂;有的干脆放弃,只挑“软柿子”捏……我更得意了,故意豪爽地把笔一放——“啪”。周围的人听到我停笔的声音,不约而同地倒吸一口凉气,又继续埋头做题。

炫耀过后,我自然不会闲着——我要是闲着,老师会说我骄傲的。所以,我便逐题逐题地检查着。不停地省题,不停地验算,又不停地看钟……终于,在N个不停之后,下课铃响了。可老师让我们继续做,这是为了让没做完的同学争取多做一点时间。我也动气笔来——别误会,这不是因为我没做完,也不是因为我要改错,而是因为我要把一些难题的答案抄下来。至于用处嘛,请看——

收卷后,我的座位挤满了人。

“‘大哥’,第十八题怎么做?”

“很简单,直接设工作效率为x,得78。”我答道。

“那这题呢?”又有一个女生问我。

这时,我就把抄有答案的纸阔气地往他们面前一放:“自己看去!”

就这样,我成功地把他们的注意力转移到了一张纸上……

等到试卷一发,我又得了个满分。我就向旁边那位只考了90多分的男生炫耀说:“不是说理科是男生的长项吗?怎么我这个女生都考了120,你才考98?”这时,那男生就会很幽怨地说:“你不是让别人都叫你‘哥’吗?‘同胞’?”

哈,那好,我决定我不叫“哥”了,请叫我“数学女”。

(十三)_数学作文

隐居老人好像未卜先知似的,见到这一行8人,就缓缓说道:“你们是来找数学晶石的吧。至于它,我不太清楚,你们应该去找传说中的数学老人,他无所不知、无所不能,应该知道晶石的下落。”“哦,是么?那么,他住在哪里呢?”队长倩倩赶紧问道。隐居老人顿了顿,说道:“这个么,老朽也不清楚。数学老人四海为家、居无定所,不过听说他现在似乎在呼笑山庄里。”“谢谢前辈您,请问山庄怎么走。”副队长酒衷豪接着说道。老人似乎有点厌烦了,扔下一个竹筒,一转身,就消失了。

析析赶紧拾起竹筒,一打开,发现里面是一张羊皮纸。上边写着一道题:想找数学老人,请解下列问题:八分之五、四十分之七、二十五分之三、五分之二的平均数,便是你们要走的千米数。温馨提示:向南走。“哎,这数学王国真是处处是问题啊。”白云飘儿叹道。紫晶不愧是大姐,思维敏捷,绝非凡人可比,立刻便说出了问题所在:“要先把这些分数都化成小数,然后再求平均数。我先来,八分之五=0。625。”虎啸一听有理,也说道:“四十分之七=0。175。”

队长倩倩也说道:“二十五分之三=0。12。”副队长豪豪最后说道:“五分之二=0。4,(0。4+0。175+0。12+0。625)÷4=0。33。”晨晨立刻说道:“哈哈,算出来了,走0。33米!不对啊,怎么没东西。上当了!”晨蒙一看,一脸黑线:“拜托,人家说的是千米,应该是330米。”众人走出了330米,果然碰到了一左一右两条小道。

旁边有一个指示牌:这两条小道只有一条通往呼笑山庄,只有答题成功,我才会告诉你们走哪条路。题目:一个粮食专业户去年收小麦、大米和玉米共56吨。已知玉米比小麦的2倍少3吨,大米的重量比小麦的3倍多2吨,去年收小麦多少吨?“这还不简单,看我的!”口算大王晨晨说道,心里同时想着:“上次因为不细心,这次可不能出错了,我得露一手。”

“(56-2+3)+(3+2+1),这个式子将少3和多2补上,这样的话总重量就是小麦的六倍了。”晨晨一口气说道。“然后计算得出等于57÷6=9。5(吨)。”副队长豪豪说道。紫晶连忙填上答案:去年收小麦9。5吨。写上之后,只见指示牌上金光大振,浮现了几个字:走左边的路。数学小队一行众人朝左走去,不一会儿就发现了闪闪发光的四个大字悬浮在空中——呼笑山庄!

(十四)_数学作文

2008年6月7号下午2点30分,我怀着惴惴不安的心情迈进考场,一如走进一间审迅室。

A

2点50分试卷到手,不知道是由于激动还是胆怯,右手抖的相当厉害,我试用深呼吸压惊,结果写的名字还是东倒西歪与刚喝过酒的人相差无几。2点55分我先一目十行看过选择填空,又走马观花浏览完全部大题。之后认为已知已知彼,呼吸稍微顺畅一些。

B

我有种错觉,内心仿佛在接受审讯。耀眼的白炽灯光如一根根钢针刺进眼球,让我有些眩晕,白炽灯后飞来一句“什么名字,哪科”落在我头上,砸得两眼金星四溅,我有些费力的答道:徐金龙,学理。听别人叫我的大名二十年来,毫不费劲,不知为何如今从自己口中说出竟有些颤抖。我正襟危坐,双手平放于膝上,企图掩饰一下内心的怯懦。

A

3点,答卷开始。摆在我眼前的仿若是16个小兵和6位将军。前面九个小兵我都轻松拿下,此时,士气高涨,感觉是攻无不克,战无不胜。正当我洋洋自得时,第十个小兵如小队长一般,智谋与战斗力都有所提升,我用十分钟攻而不下,弃甲曳兵逃走,先前的士气此番受挫又大幅下降,岌岌可危。全身毛孔不住往外吐气,液化后附在皮肤上,袭来一阵阵凉意。

B

气定神闲后,灯后又传来“你是否为学业竭尽全力”口气咄咄逼人。回顾高三一年,自己一直是在打发着日子,经常怨恨生活带给自己的苦涩,细思过后也知道,这苦是在历练、铸就一个人,承受下来就能脱胎换骨,可是近朱者赤,近墨者黑,我早已迷失在混日子的庞大队伍中,早已深爱上堕落的快感。最后也就破罐破摔,继续沉伦,直到所有奋斗的士气全部湮没。那困苦是不是如眼前的白炽灯一般呢——尽管刺眼,还是得目不转睛地直视。我惭愧地回答:学了四分,或许更少吧。

A

我边攻边逃,冲杀到第一位将军身前时,自己已伤痕累累、遍体鳞伤。好在前面函数、概率二将军外强中干,被我轻松击破,丢失的信心再度追回。上下打量过立体几何将军后,暗自窃喜,自认为稳操胜券,迫不及待的要乘胜追击将它拿下。十分,战斗帷幕刚拉开不久;二十分,战斗进行的如火如荼;三十分后,我阵脚大乱,头绪全无。虽然我力挽狂澜,还是不能挽回失败的定数

(十五)_数学作文

在天地的某个角落中有了一个渺小的我。在书海里,有一个伟大的东西数学。我像一张白纸一样,折来翻去,永远都是白纸,肤浅。而数学则像一个万花筒转一圈转0。1毫米宽,它的意义就需探究,深奥。 可偏偏,我这一生就跟数学有了结缘。 就眼望现在,我真的发自内心的想数学怎么就那么难?看到数学这俩字就让我想起那无数在我看来扭曲到不行的图形数字。眉毛就不自觉得接了个吻。

学不好数学是最让我头疼的了。不是没有追根到底看看究竟为什么学不好。而是到最后的答案让人怀疑。一、上课没听。不,不是没听,而是半懂半昧。二、作业都不写。不,是写的都错。三、脑子天生笨。不,要笨就不会这么写了。

但是数学就是个无底洞,让我投进去了无数个问号,终究没一个叹号回给我(句号都没有)。逻辑思维太强悍了,我发自内心的喜欢华罗庚,喜欢的五体投地。但是这跟我喜欢数学依旧没关系。我讨厌数学。可是就偏偏让一个数学班主任教着,数学也就无时无刻晃在我眼前。像星星一样的晃。说实话,我都晃晕了N回了。(N可以等于任何数)。可越是如此我就越发厌倦。

数学虽说能考及格,但我感觉每做一道题就是对我的折磨。虽说做对后我也会产生小小的成就感,但那又是几回?何时?我就是宁愿整天背着乎来乎去,这哉那哉也不愿接受那公式定理。从小就崇拜数学学的好的人,如果我能把数学学好,我会在心里像神一样贡着自己。

事实上说“如果的后面定跟着但是”因此,我并没有那个享受了。我妈说,“学好数学你就得发自内心的喜欢它,对它有大大的兴趣。”于是,现在的我要天天对着数学笑,笑着做题,做题。其实有时是傻笑,笑这到底什么意思;有时是苦笑,笑这道题还是不会;有时是嘲笑,笑自己何时变的聪明些。

现在想想,小学的时候数学还考过满分呢!哎~那也毕竟是咱的光彩过去。有时候,真的就咬着笔杆,看着那和我不在同一世界的数字睡着过。而且还白痴般的许了无数个类似“让我学好数学,让我和数学做朋友,让我变聪明点吧!”可笑的愿望。并且还在某天晚上梦到将来的自己成了名人,而群众们呼喊的是“伟大的数学家”听到这句话,我立马惊醒。后来那个梦就一直被我视为恶梦。 在恶梦刚醒时,还犹见我妈拿了一叠数学资料来让我研究。那被我妈视为宝贝的题都跟我有仇,看我不爽还是怎样,一道都不会。 现在,数学正式作业还没写完。

数学啊我把你视为苍天,数学啊我把你待为大地!数学啊!我喜欢你!数学啊,你为什么不喜欢我?数学啊数学! 我和数学的故事未完待续。

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