我的故事作文篇一：

这几天，我一直惦记着我的一颗牙，就连睡觉也惦记着它。

因为它总是“倒”着，就像一个弯着腰的老头，“扶”也“扶”不起来，手一摸就疼。所以我觉得这颗牙明天一定能掉下来。不出我所料，今天早上，当我刷牙的时候，可能是太用力了，把它给碰掉了，虽然当时流了一点儿血，但是还不算太疼，这样我的一颗牙又光荣“下岗”了！我把牙捧在手里，看了又看，“咦！这不是颗大牙吗？”我赶忙跑过去问妈妈，妈妈看了看，说就这是大牙，我又仔细观察了一下它，这颗大牙比其它的牙要大好多，厚很多，白生生的，看着这颗可爱的牙，真舍不得把它扔掉！今天晚上，发生了一件关于这颗大牙的可怕事件。

事情是这样的：晚上，妈妈出去跟同事吃饭，让奶奶陪我在家，吃过饭，我们就坐在客厅看电视，我趁奶奶没注意，又拿出今天掉的这颗大牙玩，不知怎么了，我看着电视时竟把它塞到了鼻孔里了，我急忙用手掏，还以为能掏出来，可是越掏越往里，当时急得我满脸通红，真想把它塞进去算了，正当这时，我灵机一动，想到了可以用擤鼻涕的方法用气体把它给冲出来，我使劲地擤了一下，大牙竟出来了，心里的大石头终于落地了。

事后，我把事情告诉了妈妈，妈妈听了大笑，说：“你这种方法是对的，如果你一直把它往里顶弄到气管里，恐怕还要做手术呢！通过这件事，我再也不做类似危险的事情了，还明白了，如果碰到类似的事情，不能慌张，要冷静处理，这样才让我们的安全更多一些！

我的故事作文篇二：

红领巾是鲜艳的，它是用无数革命烈士们的鲜血染成的；红领巾是珍贵的，它是我们成为少先队员的见证；红领巾更是神圣的，它成为五星红旗的一角，随着风在空中飘扬，每一位少先队员都要向它敬队礼。每天看到我胸前的红领巾，我就想起了我四年级第一次给一年级的小朋友挂红领巾的事。

那一天，姚老师把所有红领巾广播的人员和班长召集起来，说是明天要给一年级的小朋友挂红领巾。我这是生平第一次给别人挂红领巾，所以不免有些紧张。第二天早上做操的时候，全校师生都站在操场上，我穿着白衣服，两手平握着红领巾，我看着胸前斩新的红领巾，心想：不要紧张，不就是给别人挂红领巾吗，有什么可紧张的，我马上就搞定了。当大队长郑重地说出“一甲中队”这几个字，一年级的小朋友们马上整齐地排好队伍，该我上场了，我们按队伍缓缓地走到各自的位置上，我先向小朋友敬了队礼，接着，我把红领巾挂到那个同学的脖子上，把角弄平，再打上结，我开始打得不太好，再看看别人的，都打得很整齐，就再修饰了一下，我轻轻叹了一口气，心想：终于打好了。等全体同学都挂好红领巾以后，双方都郑重而严肃地敬了一个队礼。此时，我就想起了我一年级时挂红领巾的情景，那么是多么令人兴奋啊。下面就是“一乙中队”我还是抱着平和的心态，为一年级的同学挂好红领巾，好在这次手法挺熟练的，一次就成功了。第三次也是如此。我想：既然他已经挂好了红领巾，就应该要对得起红领巾，成为一名真正的少先队员。

啊，红领巾，你是我的骄傲！我的成长离不开你，我也会让你永远地在我胸前飘扬！

我的故事作文篇三：

红领巾，是一条普普通通的红色布条，但它同时又是不平凡的布条。它是优秀少先队员的标志，它代表你的行为，你的涵养，它让我们感到无比自豪！而我，就是这样一直感受着的。

那年那月，当我佩戴着红领巾，背着书包回家时，我看见有一个跟我一般大的女孩子正蹲在马路边，好像是在修车。出于好奇，我凑近去看了看，原来她的自行车链条掉了，看她一脸沮丧地蹲在那里，嘴里叽里咕噜地说着什么，急得都快哭了。

当时，马路上车来人往，可是居然没有人停下来帮帮她，我也有点犹豫了：帮还是不帮？别人都走走过，我要是去帮她会不会被人笑话啊？可是不帮的话，她还挺可怜的呢！思索再三，我还是“一狠心”，走了过去。“要帮忙吗？”我问。“你？”她有点不相信地打量着我，“你是要帮我吗？”我指了指胸前的红领巾，微笑着点了点头。放下书包，摞了下袖子我就开始了。以前，我跟爸爸一起骑车出去掉了链条的时候，我看爸爸修理过，也帮过忙。凭着印象，我捏起黑乎乎油腻腻的链条先往大齿轮上按，一边轻轻地按，一边用另一只手去转动的踏板，试了几次也没放进去。我急得满头大汗，突然想到以前爸爸曾用树枝帮忙的，我连忙找来一根小树枝，先把链条接在大齿轮上，为了防止掉下，就用那树枝顶着，再用另一只手接后面一个小齿轮，“嗒！”接上了，再转两圈，OK!终于完成了，我长长地舒了口气，再看她脸上露出了笑容，不住地说“谢谢啊！”

红领巾看似寻常，但却有深刻的含义，真希望我们大家从身边小事做起，从我做起，做一个优秀的少先队员！让我们的红领巾更加鲜艳夺目！

我的故事作文篇四：

红领巾是我们少先队员特有的标志，自从一年级我挂上她的那天开始，我与她之间便有了好多故事。她就像一位良师益友，时时刻刻督促着我，鼓励着我，让我能成长为一个优秀的少先队员。

在学习上，有一次我在做作业时遇到了一道难题，试了好几次都没有成功。正当我垂头丧气想放弃时，我无意中看到了胸前的红领巾，她仿佛在对我说：“别放弃，只要功夫深，铁杵磨成针。你只要多想，多试，我相信你一定能成功。”于是我又提起精神，重新做起来，功夫不负有心人，后来我终于踢开了这块“绊脚石。”

在生活中，有一回我和妈妈一起去公园里玩。正当我玩的酣畅淋漓时，被绊了一个趔趄，低头一看原来是一只钱包。我捡起钱包，心里一下子冒出来两个念头：是占为己有呢，还是站在原地等待失主来认领呢？正当我犹豫不决时，胸前的红领巾不知什么时候飘了起来，一动一动的，好像在提醒我：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你是一个少先队员，应该要拾金不昧。”

等了一会儿，我看到一位阿姨急匆匆地走了过来，并且低着头东张西望着。我就问她在找什么，她说是钱包，我于是就还给了她。她接过钱包，对我说：“谢谢你，小朋友，你叫什么名字？”“我叫红领巾”！我自豪地说。这时，我胸前的红领巾似乎更鲜艳了！

啊，红领巾，你又像是我成长道路上的一盏灯，指引着我前进的方向。我一定会好好学习，好好做人，为你增光添彩的！

我的故事作文篇五：

红领巾，它是红旗的一角，是少先队员的标志，也是革命先烈们用鲜血染红的。我们作为一名少先队员，应该爱护它，为它增添新的荣誉，使它释放出更耀眼的光芒！

每天早晨，面对着初生的太阳，面对着徐徐升起的五星红旗，耳旁听着嘹亮雄壮的国歌，眼前看着无数只手臂一瞬间整齐的举过头顶，举出一片横空出世的森林。这时，我的脑海中就会浮现出当年评选少先队员是那紧张的场面。

那是一个风和日丽的下午，我们班里正在进行第二批少先队员的评选。评选开始了，老师给我们每一个人发了一张纸条，让我们写上同学的名字。此时，教室里安静极了，只能听见笔尖接触白纸时的“沙沙”声。我略加思索，也提起了笔，写上了名字。接着，就开始评选了。这时，教室里更安静了，连一根针掉到地面的声音都听得请清楚出，但每一个同学的心中都仿佛藏着一只兔子，砰砰的跳个不停。是啊，谁能成为一名光荣的少先队员，而谁又将失之交臂呢？这还是一个大大的问号。随着选票的不断增多，空气似乎凝固了：一票、两票……我名字下的“正”字越画越多，我的心也越来越激动。终于，我以选票最多的成绩，成为了一名光荣的少先队员，挂上了那鲜艳的红领巾。

此后，红领巾像一位好老师，时时刻刻教育着我；像一句句警句名言，时时刻刻告诉我一个个道理；像一个与我竞争的对手，时时刻刻激励着我。但它更像我最忠实的朋友，伴我成长！

我的故事作文篇六：

大家想了解我、认识我吗？如果想的话，请闭上眼睛，轻轻地听我讲个故事吧！

就在1992年2月2日，那天，儿童医院传出了一阵又一阵的哭闹声，你走进妇产房一看，就会看见一个活泼好动、满脸口水、笑嘻嘻的婴儿——那，就是我。正是这个婴儿的诞生，才给全家带来了希望、带来了希望！

她，果然没让父母失望，1岁时就会说话、走路……因此，大家叫她小神童。这个小神童渐渐长大了，她才7岁就吵着要读小学，可是当时这年龄入不了学，父母拗不过她，也只好拖人缘关系，才让她进了学校！进了学校后，大家见了一个这样矮个子的小妹妹就处处让着她。

不过，这小子越来越疯狂。听，“小疯子”这是她的第一个绰号；“书呆子”这是同学们亲昵的给她取的第二个绰号；还有一个大家一想不到的绰号——“小傻子”，这个绰号虽然不怎么适合她，但是联系生活实际，却还是满合适的。

她确实很疯，玩起来没完没了，就是玩个通宵，她也愿意，你只要问，谁要玩……第一个举手的肯定也是她！

她还是个书呆子，只要钻进书房里，你叫她死，她也是不肯出来的。因为她已被书陶醉了，她才不管多大的事呢！她只是把你的话当作耳边风。所以，当她看书的时候，尽管你喊破喉咙也别想把她捻出来！

至于傻小子嘛，她其实不傻啦！可是有时候却会拿100元乱塞给乞丐；有时竟连1+1=？这种白痴问题都不知道，你说她到底傻不傻？

我的故事作文篇七：

虽然我不是和高琦一起从一年级开始过来的，但是我在这快三年的时间里开始产生了深厚的感情，我在这里，我认识了许多喜欢的老师，交了一大帮形影不离的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起快乐。

有一次四年级运动会，我报名参加，说实话，我的身体从小就不好，那次我竟然参加了个垒球，连妈妈都劝我不要参加的好，对我没信心，怀疑我会半路而费，我咬了咬牙，下定决心，一定要参加运动会！我都报名了，就一定要坚持参加，在这一个月的时间里，我一直在练习，希望能拿一个好成绩，到比赛那天我一定要坚持到底，不能半途而废，让妈妈不再怀疑我的能力。到比赛那天了，我憋足了气，都准备就绪了，只听见一声“投”，我就投了过去，这次投的还不错，我对自己有了底，老师让我再投，我又投了一次，我对自己充满了信心，就这样比赛完了，也不知道是好是坏，对我来说并不重要，冠军不重要，重要的是参与。过了几天，结果出来了，让我很扫兴，虽然没有名次，但我也感谢老师给我了一个机会，我已经很满足了，这次运动会我收获了快乐，其中也有一点扫兴，从那以后，我学会要不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我要变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。

在这里，我有过快乐，也有过伤心，还有失望，我还有一年的时间在这里学习，在这一年的时间里，我要为我的小学画上以个圆满的句号。

我的故事作文篇八：

自从我成为了一名少先队员，我就交了一个新朋友，那就是红领巾。有了它以后，我就觉得我身边多了一个提醒我该怎么做得朋友。

有一天，我在公园里玩，当我路过公园里的花坛时，无意间发现花坛边有一些纸团，我想：谁那么缺德，到处乱扔垃圾呢？当我正要从垃圾旁边走过时，红领巾开口了，它说：“小 主人，快把垃圾捡起来呀！”我说：“又不是我扔得，为什么要我捡？”红领巾说：“因为你是一名少先队员呀！”我想：是呀！别人乱扔垃圾不好，但是我看见垃圾不及时帮助捡起来扔进垃圾桶也不好呀！我赶快把垃圾捡起来，放进了垃圾桶，这时候，我仿佛看到垃圾桶在对我笑。我接着往前走，发现有两个小弟弟在草地上玩，红领巾说;：“快制止他们。”于是我走过去，对他们说：“小草也怕疼！不要在草地上玩。”小弟弟们听了便轻手轻脚地走出了草地，这时，小草仿佛在对我说：“谢谢，谢谢。”

我已经是一名少先队员了，我想；我以后一定要好好表现，从自己做起，做一个遵守社会公德，热爱大自然，爱护生活环境的好学生。

我的故事作文篇九：

自从我上一年级，看见大哥哥大姐姐挂着鲜艳的红领巾在升旗时举起右手敬礼时，我就打心眼儿里羡慕他们。从那时起，我就特别“崇拜”于红领巾。老师说，红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成，只有好孩子才能戴上它。

于是，我就认真学习，什么脏活都抢着干，希望能早点挂上那鲜艳的红领巾。我就每天等等，盼盼盼……终于有一天，大姐姐笑眯眯地给我挂上了给我挂上了红领巾，我格外高兴，摸了又摸，晚上放学回到家，我的第一件事情就是把红领巾叠放整齐。

可是，不知过了多少天，我渐渐有些忘了它了，一天路上，我高高兴兴地走回家的路上，一边还吃着东西，蹦蹦跳跳地。忽然，我把那包零食随便扔在了地上，路两旁在走的人都把质疑的目光投向我，他们的眼神仿佛在说：“这是什么少先队员啊！”我感到羞愧万分，赶紧捡起我扔的零食，跑回家去。

自从经过这件事后，我对红领巾又格外爱护了，它时时都在提醒我，不能做一个少先队队员不该做的事情。应该为红领巾增添光彩。是你，红领巾，伴随我成长：是你，红领巾，耐心地教导我，引导我走向成功之路；是你，红领巾，让我明白了许多道理，让我学会了许多知识！啊，红领巾，你是我最亲密的伙伴！

我的故事作文篇十：

从认识红领巾起，红领巾就像我的一位良师，又像我的一位益友。他时时激励着我，又时时鞭策着我，与我共享着喜怒哀乐……每当看着胸前飘扬的红领巾时，我总觉得自己应该做些什么。

在一次偶尔的机会里，我从报纸上看到中国扶贫基金会发起的一个“爱心包裹的捐赠”活动，是给5。12地震灾区学生六•一关爱行动的捐赠。当我看完这个消息，立刻跟妈妈提出了自己想捐赠的想法，妈妈惊异地望了我一秒后，绽开了笑容，摸着我的头说：“妈妈支持你！”我迫不及待地拿出自己平时攒下的零花钱，又向妈妈要了几元，凑足了两百元，飞奔到邮局，买了两个“一百元”的“爱心包裹”，小心翼翼地在包裹单上写下自己的祝福。虽然，只是那微不足道的两个小包裹。但那天，我的心情特别好，突然觉得胸前的红领巾仿佛也格外的鲜艳。晚上，我做了一个梦。梦见自己来到了四川灾区，和那里的小朋友们欢聚在一起。

他们的胸前也戴着鲜艳的红领巾。他们的笑脸是那样灿烂、热情，他们好客地把我围住，一个劲地感谢我。我说：“不用谢，我们生活在同一片蓝天下，又佩戴着同样的红领巾，是红领巾把我们的心系在一起的。”突然，风一吹，我们胸前的红领巾便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子，像一团燃烧的火焰，仿佛在为我们歌唱，仿佛在为我们鼓掌……梦在我的微笑中结束了。但我知道，这个梦，和红领巾，将会是我记忆中最难以忘怀的一页。