理工学科问答|理工学科问答大全-诗词问答网

化学用语是化学学科的特色语言，化学用语可以准确表述化学现象、变化以及本质．完成下列有关方程式．（1）Na2S2O3还原性较强，在溶液中易被Cl2氧化成SO42-，常用作脱氯剂，该反应的离子

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）下列符号中数字“2”的意义：①2H②H2③2CO④2H2O⑤O

下列内容不属于化学科学研究内容的是（）A.研制新型半导体材料B.合成药物用于抑制细菌和病毒C.培育新品种，增加农作物产量D.生产高效、低毒的农药

【化学科研小组的同学在精确测试Na2SO3溶液的pH时，遇到了困惑．为此，他们进行了冷静的思考和准备，决心重新实验，揭开奥秘．请你了解情况，参与交流讨论．[查阅资料]①常温下0.1mol•L-1】

在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由分子构成的是___．（2）图1描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应

运用比较方法是化学科学中研究物质性质的基本方法之一，请运用比较法解答题过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应．如：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，Na2O2+2CO=Na2CO3．（1）试分别写

【化学是一门实用的中心学科，我们的生活离不开化学，下列有关说法中不正确的是（）A．甘蔗渣可经化学反应制得酒精B．太阳能电池可采用硅材料制作，其应用有利于环保、节能C．棉】

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表．物质甲乙丙丁化学式？CCOH2微观示意图？（1）写出甲物

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．图一请根据图中信息，回答下列问题：（l）图一中，直接由分子构成的物质是___（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳

【在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点，如图甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙．三种物质微观结构示意图，试回答：（1）写出该化】

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）上述示意图中，共包含___种元素，它们之间的本质区别是___不同．（2）ABCE中

【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据图中提供的信息，请回答下列问题；（1）由A图可知，硅的相对原子质量为___（2）C、D属于同种元素的原因是___（3）B、C】

【在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断下列说法中正确的是A．图中的反应物都是单质B．该反】

【在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科的特点．①每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号___表示；②酒精（C2H5OH）是一种常用消毒剂，酒精由___种元素组成，其中氢元素与】

（2011•青岛）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图：请回答以下问题：（1）该反应前后涉及的化合物共有33种，A物质的化学式

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A.水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B.“酒香不怕巷子深”，说明

【滴定实验是化学学科中最重要的定量实验之一．常见的滴定实验有酸碱中和滴定、氧化还原反应滴定、沉淀滴定等等．（1）酸碱中和滴定--用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液．某学生的实验】

从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养．以FeCl3溶液为实验研究对象，探究其与碱性物质之间的复杂多样性．实验如图：（1）①中反应的离子方程式是___．（2）②中逸出的无色气体

化学科学已经成为了包含有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分析化学、实验化学、理论化学、应用化学、精细化学、材料化学等众多子学科的中心学科。下列说法中正确的

化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展具有重要作用，下列说法正确的是（）A.CsICl2常用于化学上的分子筛技术，它既有氧化性又有还原性，CsICl2有还原性是因为有较强还原性的I

下列与化学学科关系不大的是（）A．航空航天B．合成新药物C．食品成分检测D．组装空气压缩机

【化学是一门中心学科,与社会发展的需要有密切的关系,下列说法中,不正确的是A,用食醋可除去热水壶内壁的水垢B,合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料C酒精能使蛋白质变质,可用于杀】

宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）请用适当的化学符号填空：①汞的元素符号是___；②2个硝酸根___；③填充飞艇的稀有气体是___；④引起酸雨的主要气体是___；⑤生

C60的发现导致了一门新兴学科——球碳化学的兴起。C60指由60个碳原子结合在一起形成的C60分子所组成的物质，C60分子与现代足球非常相似——60个碳原子形成了一个由12个正五边

化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是___．由此可见，物质的结构决定物质的性质．（2）从

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）下列符号中数字“2”的意义：①2H②H2③2CO④2H2O⑤O

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（2012•静安区一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例：化学式H2OC？H2

【从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（）A.该反应属于分解反应B.该反应中元素种类发生改变C.】

化学用语在化学学科中作用非常重要，以下有关化学用语描述正确的是（）A.Mg2+的电子排布式：1s22s22p63s2B.氨气的空间结构：三角形C.Na2S的电子式：D.甲醛的结构简式：CH2O

【化学科学的发展极大地改善了人类的生存条件，下列有关认识不正确的是（）A.利用化学催化方法，可以将水变成油B.利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒C.利用化学生产化肥和农】

【在化学的发展史上，许多科学家创建的理论对化学科学的发展起到重大的作用．有关科学家与其创建的理论对应不匹配的是（）A.墨子：物质的分割是有条件的B.汤姆生：葡萄干面包模】

【在化学的发展史上，世界上许多科学家创建的理论对化学科学的发展起到重大的作用。下列有关科学家及其创建的理论的描述中，错误的是（）A．门捷列夫发】

【是谁使化学成为一门独立的学科好像是施塔尔,能否再详细些,回答拉瓦锡的注意了,我问的不是近代化学之父,我在大学的时候上化学史的时候老师说过这个人,在他之前化学是为医药的项目服】

化学成为一门独立学科的标志是什么

什么标志着化学成为一门独立的学科?道尔顿的什么和阿伏加德罗什么地建立,标志着化学成为一门独立的学科,是近代化学发展的里程碑?

化学的学科特征是在原子、分子基础上研究物质和创造物质．（1）从Na、Mg原子结构示意图（如图1）推知，钠原子质子数为___，金属Na、Mg化学性质不同的原因是___；（2）图2反应的化学方程

历史上研究原子的著名化学科学家.全部名单!

【在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点．（1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图．①钾元素的原子序数为___，该元素属于___（填“】

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是___，②表示的是___；（2）下列关于微观粒子的说法正确的是___（填字母）．A．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（5分）（1）下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是

19世纪中叶，俄国化学家门捷列夫对化学这一学科的巨大贡献是（）A.提出了原子学说B.发现了元素周期律C.提出了分子学说D.发现了新的元素

“宏微结合”-建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___元素．为微观角度看，图

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【某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如】更多问题详情请查看详情

化学学科的主要特征是什么?在化学教学中如何体现?

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下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A．培育新品种，增加农作

【在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．请结合图示回答下列问题：（1）如图是四种粒子的结构示意图，其中属于阳离子的是（填字母，下同）】

化学学科的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．（1）请从微观的角度解释：金属Na、Mg性质不同的原因是______；CO和CO2性质不同的原因是______；（2）A、B、C、D四种物质的微观示

【水杨酸水溶液如何配置!我知道水杨酸的溶水的比例是0.2%但是温度升高会加大沸水中可以溶解6.66666%我想配制1%-2%的水杨酸水溶液配合爽肤水做面膜化学系理工系的同学多多指点啊我是学】

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___．从微观角度看，图1中三种物质都是由

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【化学史是在人与自然的依存中，人类不断认识和改造自然，与其他学科一起取得自身的进步和社会发展的历史．化学史的学习，可以帮助我们正确理解化学实验与理论二者的辩证关系、培养】

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【在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某反应的部分模拟微观示意图，“●”与“〇”分别表示两种不同的原子．反应后方框内生成的微粒示意图是（】

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在化学学科中，经常使用下列物理量，其中跟阿伏加德罗常数（NA）均无关的组合是（）①摩尔质量（M）②相对原子质量（Mr）③物质的量（n）④原子半径（r）⑤溶质的质量分数（W）

物质构成的奥秘：在宏观物质--微观物质--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）请将下表中有关物质的名称、化学式和构成物质的微粒符号填在空格内：物质（产品

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