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班工作总结范文
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更新时间:2024-03-29 21:06:10

1.班工作总结范文

  忙忙碌碌的一个学期就这样过去了,回顾走过的班级管理之路,有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足,都是指导今后工作的一笔财富。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育,所以本学期在班级管理中我也以学生为本,让学生“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”,调动班级一切积极的因素。

  一、班级情况介绍

  初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下,刚刚组建的新的班级。有42位学生,其中男27人,女15人;成绩在年级后一百的有20人,二百到三百有15人,一百到二百有4人,前一百有3人;离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作,整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。

  二、主要方法与措施

  1、抓行为习惯培养。

  学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。主要是从这些方面体现的:自习,课间操排队声音较嘈杂,尤其是部分男生动作太慢,集体观念缺乏。基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现,我加强提醒,进行了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作,学生之间团结,互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育,分析问题严重性,一个人代表的是集体,引导他们知错要改。另外,强化制度的严肃性,学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度,用严格的制度要求每一位学生。

  2、培养良好的学风

  学生的主要任务是学习,特别是上课,要树立向课堂要质量的理念,同时培养他们“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”的意念,调动班级一切积极的因素,全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长,开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法交流活动,向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经验。

  3、发展个性培养特长

  利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会,在之前我进行了动员,要求每一位学生从大局出发,从班级荣誉考虑,充分发挥自己的个性特长,积极地准备,踊跃参与,最后赢得了年级第三的好成绩。另外,在班级环境布置的过程中,充分发挥学生的聪明才智,确定了班级的标语等。学生有了行动的指南,同时也发展了自己。

  三、存在问题

  心态不够平和。在做一些工作时,往往会有点情绪化,尤其是有时很想做好它,由于一些方法和措施采取不当而失败了,但我不够理智,没有好好分析总结甚至改进,就放弃了。有时学生有些工作或比赛表现不好,我没有进行很好的分析和鼓励,只是沮丧失望,影响了自己的心情还影响了工作的积极性。因此我要及时调整心态,以积极乐观的态度面对学生,面对教学工作和班主任工作。今后,我一定多注意这些方面存在的不足,加强个性修养,在以后的工作中经常提醒自己,要戒惰戒躁,不要形成惰性,要尽量吸取教训,改变自己,争取进步!

2.班工作总结范文

  一、本班基本情况:

  七年级(2)班共有学生64人,男生42人,女生22人。到本学期结束没有学生流失。

  二、日常工作实施情况:

  1、平时以德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

  在日常行为教育上,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。 在周会课上大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情。对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。 在这基础上,还注重教育好后进生。因为转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得了和家庭的配合,发动了各方面的力量,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成他们自我控制,自我管理的思想。利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯,我班三个双差生在不同程度上已经有了进步。

  2、加强了对学生的安全教育及讲究卫生的习惯。

  利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。 观察和及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。 并开展进行了行为习惯养成教育和卫生习惯的培养,要求学生衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。对班级卫生,每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  三、教学工作。

  1、力求吃透教材,了解学生。在本学期,我始终以吃透教材,了解学生为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高学生能力为宗旨,引导学生掌握学习方法,理解教材内容,并利用闲余时间向书本学习,以充实自己的业务知识。

  2、备课和上课。对于学生能力的培养、思维的发展、知识水平的提高,全靠课堂教学的训练和指导。我在备课中始终以教材内容为主线,结合学生实际,设计问题,引导思考,发展思维。上课时根据好中差学生的特点,以及掌握知识的不同程度,合理提问、诱导,促使学生不断提高自己的知识水平,始终坚持备好、上好每一堂课,收到了良好的效果。

  3、作业批改和辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程,也是课堂教学的信息反馈。本学期我始终坚持以面批为主,了解学生掌握知识的程度,采取个别与集体辅导相结合形式,及时辅导弥补了教学中的不足。不同程度的提高了学生的知识水平。

  四、班干部的培养方面。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班主任的左右手。这学期我采取了班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

3.班工作总结范文

  转眼间,一学期的工作已接近尾声,作为小学低年级班主任,多少有些苦,有些累,有些烦,但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求知识的眼睛,家长们殷切的期望和无比的信任,我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

  一、微小成绩和丁点经验

  1、积极主动响应、迅速落实到位

  主动贯彻落实学校以及政教处、少先队、教导处等各部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、迅速有效,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生、清洁、活动等督促检查,坚持每天对早读、清洁卫生情况、课间活动情况进行维持和总结,经常性、随意性地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地全方位管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教的示范效果。

  2、学生个性特长和创造能力的培养。

  素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。本学期,我班有两名学生在县级美术比赛中获奖,组织学生参加了学校的课间舞比赛,“六一”庆祝活动,配合校通讯组组织学生投稿,有两名学生的作品在校报上发表。这些活动,极大的调动了学生的积极性,开发了他们的潜能,激励了他们的创造性,让他们体验的了多方面的成功。

  3、以身作则,为人师表

  教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做得更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。每天在教室里,我总是随手捡起地下地废纸,长期以来,便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好习惯;很多学生不喜欢做眼保健操,我不但用嘴讲解做眼保操的好处,更天天亲自带领学生做,自此班内没有一个不认真做眼保操的同学。行动是无声的语言,事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率,分分秒秒注意自身修养,才会得到满意的效果。

  4、正确评价,鼓励学生

  教师教师经常要对学生的学习和行为进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如每天早晨,学习差的学生张航源总是抢着洒水,我便热情地称赞;相反有些学习好的同学则逃避劳动、上操等,我总是给予中肯的批评。这样,有效地扼止了不良风气的蔓延,弘扬了优良的班风。

  二、发现不足和今后打算:

  1、培养班干部,让孩子们自己管理自己。

  这学期,我总以孩子们太小,不会管理为由,对班级工作大包大揽,小干部形同虚设,这样既累倒了自己,又养成了孩子们的惰性,使得班内出现了这样的情况——有老师时小乖猫,没老师就翻了天。针对这种现象,我请教有经验的老师,上网查找资料,深刻反思自身,决定从下学期开始,选拔培养几名小干部,继而轮流当班干部,做到自己管理自己。对于班干部,要求更加严格,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

  2、重视主题班会与主题队会的开展。

  以往,我很多时候都以学习任务紧而忽略了班会和队会,有时就敷衍了事,有时或匆匆收场,后来学习《班主任之友》和一些知名班主任的经验,才幡然醒悟,明白了每次成功的班队活动都有它的实效性,每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行,这对学生的成长是十分重要的,这是教育理念中的“先成人后成才”的基础啊!所以我决定下学期配合学校政教处和少先队,提前制定好班队会主题,做好充分的准备,切实有效地抓好学生的思想教育。

  小学班主任工作是一项多心的事业——爱心、耐心、真心、诚心、童心……教师要用自己的心在家长及学生的心之间架起一座心桥,走进学生的心,走进家长的心!

  我会以我的真诚和热情,智慧和才艺,为此奋斗不已!

4.班工作总结范文

  回顾过去的半年,我们市场营销0601班积极进取,开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的学习工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在大二这下学期的活动总结如下,以继承优点,避免错误,为我系的发展做出我们的贡献。

  学习方面:

  我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,积极完成任务。课堂下阅读相关书籍,以及上网查阅资料,加以巩固和深入。全班参加了英语四级考试。部分同学参加全国计算机等级考试。

  活动方面:

  我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。在这学期的三月份,我班成功地组织了一次磨山春游,感受自然,亲近自然。鼓励动员同学们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加系里举办的拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、奥运知识百科竞答比赛等活动中,我班热情积极参与并在同学的努力下夺得了跳绳比赛的季军,羽毛球比赛的亚军的好成绩。在奥运来临之际,我班组织了奥运知识问答、篮球友谊赛等活动,迎接奥运的同时促进了同学的感情联系。除此之外,为了支援四川震灾区,献一份爱心,我们不仅在班内组织了一次捐款活动,还积极参加院系里组织的各方面的公益活动。

  宣传工作:

  我班建有以激励教育为主要手段的宣传工作制度,并坚持良好。在2010年奥运会来临之际,以及随之发生的几件事,维持稳定尤为重要,我班由班委、入党积极分子、预备党员及辅导员每个星期都开展一次维持班级稳定的主题班会。并将主题班会电子版上交做记录。我班建有宣传委员领导的班级宣传报道小组,能够利用黑板报、宣传栏、报纸等多种手段积极参与有关的宣传工作。但是在宣传工作上仍有不足之处。如在各期刊上发表文章较少,但我们会不断改善的。

  社会实践方面:

  “实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。我们把寒暑假的社会调查,勤工助学,假期打工等社会实践活动作为主要内容,并结合有关专业课程的设置,开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动,如创业计划,寒暑假社会调查报告等等。在实践中求知,在实践中探真理,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力,全班同学尽心尽力取得了不错的成绩。

  班风建设:

  我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,以“能力成就梦想”为旗帜,不断加强并完善活动考勤及各项制度。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,积极进取,尊师爱幼,各项制度遵守良好。班级凝聚力不断上升,全班同学紧密团结,共同进步。

  综上所述,在过去的半年里,我班既有令人满意的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。相信我班会成为经管系的表率,为我系在全院争创优秀模范班级!

5.班工作总结范文

  经过二十周以来师生的共同努力,在校领导的关心指导下,本学期各项教育教学工作已圆满地画上了句号。

  一、德育工作取得了一定的成绩

  1、学生参加“升旗仪式”都能做到服装整洁、精神抖擞、步伐整齐,当五星红旗冉冉升起时,学生神情庄重、严肃,队礼规范,唱国歌的声音响亮、整齐、有力。

  2、通过观看校园伟人画像、记忆爱国名言,使学生感受颇深,激发了他们对伟人志士的崇敬之情,并为自己写下了豪情壮志,誓以伟人为学习榜样,努力学习,将来成为祖国的栋梁之材。

  3、自从举行“爱国歌曲大赛”后,校园里涌现了“爱国歌曲风”,同学们花样百出:对唱、合唱,层出不穷。昔日流行歌曲渐渐被爱国歌曲所代替。

  4、在国庆节期间,开展了“我为祖国妈妈献份礼”的主题班会,同学们热情极高,展示了自己的特长,表达了自己对祖国的热爱之情,并组织刊出爱国专刊,学生通过找资料,了解了许多有关祖国的知识,提高了动手能力。

  5、组织观看爱国影片,了解祖国的文化、地理,收到了良好的效果。

  6、通过开展“谁是最优秀的值日生”评比活动,使班级更加得干净,整洁,并养成了保持卫生的好习惯。

  7、自开展“心灵告白”班会活动后,学生敢于交流,敢于诉说,通过“写信”“投稿”“对话”等各种方式表达了自己的看法,烦恼,疑惑,帮助这些学生走出心理误区。

  8、通过开展“安全讲座”,丰富了学生的知识,加强了安全意识,使学生学会了一些简单的自救措施,并无各类安全事故的发生。

  二、班级各项工作皆已上轨道,并运行良好

  1、开学初所选拔的班干部都能各尽其则,分工合作,把班级的卫生、纪律、学习等方面抓得头头是道,为老师分担了不少工作。

  2、学习惰性的现象有了很大的改变。第三周开展“我的理想”主题班会,学生热情高涨,纷纷表白自己的理想,并制定为实现自己的理想所采取的措施。在往后的日子里,他们把理想作为前进的动力,努力向上,沿着自己制定的目标不断前进,学习气氛较为浓厚。

  3、在班级中形成和谐的人际关系,师生交往融洽,学生之间互相关心,互相帮助。

  4、转后工作有了实质性的进展。本学期,通过与后进生谈心,交往,了解他们的生活习惯、兴趣爱好,平时多关心多鼓励,并对他们采取“优惠”政策——作业面批面改,优先批改,帮助他们树立信心,提高积极性,收到良好的效果,何龙龙与何建伟是班上典型的后进生,开学初,龙龙同学经常打架闹事,上课迟到,不专心听讲,不完成作业;建伟同学课堂上搞小动作,不认真不及时完成作业。到现在,这两位同学都能与人友好相处,大部分时间能专心听讲,按时完成作业,上课积极发言,学习的兴趣挺高,成绩也有了较大幅度的提高。

  三、读书教育活动收效不小

  本学期,我利用每周二的中午时间带学生到学校图书室阅览图书,指导学生做好摘录、批注工作,并抽取一定的时间,让他们背记,充分发挥读书卡的效能,提高了阅读质量。在“每月一期”的自办小报中,同学们积极撰稿,互相投稿,写作热情高,提高了学生的写作水平。

6.班工作总结范文

  2010-2011年度是本届班委任职的时期。从开学到现在,近一年的时间里,本届班委在院党委的领导下,在分团的直接指导下,顺利的完成了学院下达的各项任务。2010年6月22日,班级进行了年度换届选举,在“公平,民主,公开,公正,透明”的原则指导之下,成功产生了以梅琼为团支书,蓝株广为班长的新一届班团委成员。在新旧班委交替的时刻,我们08社工一前任班团委全体成员,对本学年,重点是对本学期的工作进行总结。以交院分团委的审核,供下一届班委的参考。

  第二学期工作的思路:介于同学们已经对学校和大学生活有了基本的了解,班委成员通过讨论,立足班情,在开学之初,班委确立了本学期的工作思路和主要任务。本学期继续做好班风,学风建设,保持我班第一学期学习的良好氛围和势头;继续加强班级思想文化建设,做好推荐优秀团员入党,加强“五四”的宣传和学习;继续做好宣传工作,传达好学院下达的各项指示和任务,真正做到信息的即时性,完整性和准确性;继续加强班级凝聚力建设,展开健康,文明,活泼,向上的班级活动,注重活动的质量。

  思想教育:本学期,我班多次召开团会,学习党团知识。班级推荐了张迪,梅琼,孙腾,张熙,雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际,我们班积极展开团会活动,通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会,在全国上下学习“科学发展观”的热潮中,班级也组织了“学习实践科学发展观--我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途,关心社会时政的良好风貌。

  学风班风:学风,班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职,学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次,不仅仅只狭隘的认为是课本学习,还包括实践,接人待物,社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头,在课堂上踊跃发言,积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战,为荣誉而歌”的呼唤下,社工一人保持了民社学子“积极,乐观,文明,向上,开朗”的风采!

  特色活动:我们班在第一学期举行了几次活动,数量不多,但是质量还好。基于上学期的经验,本着“节约,简单,真实”的风格,我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中,主持人和策划者王小丹,王采文,李丽华,张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中,增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时,为了增强班级的凝聚力,经过班委的商议,确定制作一套班服。6月初,在王小丹,黄波,项羽,蓝株广的共同努力下,班服拿到了同学们的手中,反映良好。

  总结:综观一学期的工作,内容较多,任务较重,以上只是简单的列举概要。在具体的工作之中,离不开院分团委的关心和支持更凝聚着全体班委的心血和努力,最最重要的是全体社工一人对班级的热爱和付出!再此换届之际,我谨代表本届班委感谢全体社工一人的鼎力支持,感谢分团委的指导关心!并以我个人的名义感谢本届班委的积极配合,感谢陈玲老师的指导!希望下一届班委工作展开的更好!---社工一“为青春而战,为荣誉而歌”!!!

7.班工作总结范文

  我们这个班是由原来的五

  (1),五(

  2),五

  (3)部分同学组合而成的,将近一年来,在学校领导各位家长的关心,帮助下,全体科任教师的共同努力下,同学们逐渐成长,目前的五

  (4)班,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体。

  我一直认为,习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以坚持“德育为首”的理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作:

  一,抓班级文化建设,让学生有归宿感,成就感

  学生要在五

  (4)班这个集体里学习,生活,成长,就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级 ,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。我们常说 班级是学生另一个温馨的家,所以在平常的教育教学中就非常重视这一点,不轻易让一个学生掉队,我把这样的一个管理理念,教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧 我的家”这个画板中,就集中了全班 47个同学的特点,每个同学绘制自己喜欢的卡通画,在上面写出了自己的爱好,特长,优点,不足,竞争对手,学习目标等,这样在每次的作业中,每次的测试中都有一个很好的参照,这也是一种很好的激励方式,让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中,记录了学生每天的学习情况,卫生情况,纪律情况等,经过这一系列的评比, 激励性地评出当月的优秀之星,进步之星等。

  二,多维约束 激发责任

  我认为,班主任有效地进行班级管理的过程,关键是要学生学会管理和自我管理,使每个学生既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管是为了不管”的目的,同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人将一事无成,为此我和同学们一同制订了班级管理办法,人人参与,形成责任分摊制度,并全面实施,真正达到了在任何一个时间里都有人做事,有人管事,多维管理。制定责任分工时,我相信学生,放手让学生自己选择为班级做什么,让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到:班级管理,我的责任。

  三,培优辅差 人人发展

  由于各种原因,同学们形成了学习成绩的差异,怎样让他们都有不同层次的发展,这是老师最头痛的事情,我在班中采用了优优作为竞争对手,优差进行帮辅的形式,促使他们不同程度的提高学习成绩。

  现今社会越来越重视能力,成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准,因此我很注重能力的培养,创造性地开展了一些 实践性的活动,开展了一些主题鲜明,教育性强的班会,有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神,培养了学生的毅力,提升了学生各方面的能力。

  总之,和同学们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴,欣慰;他们的每一次退步,懒惰我也会生气,着急。我相信在我和同学们的共同努力下,同学们一定会茁壮成长!

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8.班工作总结范文

  本学期将要结束了,意味着我们班的孩子们就要毕业了,看着他们,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的点点滴滴,我们记忆犹新。

  下面对本学期的班级工作作一小结。

  一、班级工作管理方面。

  本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中,我们两位老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。

  二、教育教学工作方面。

  1、努力学习新《钢要》,增强专业意识、提高科研水平。

  我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新《纲要》,撰写随笔和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,王英老师和我通过自己的努力,都取得了良好的工作成绩。

  2、充分的课前准备工作

  我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。我俩能够相互提醒、相互督促。

  3、做好幼小衔接工作

  这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

  有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

  带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。

  尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。

  让幼儿养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

  三、家长工作方面。

  1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,幼儿园还邀请了舜湖小学的老师给家长作了讲座。受到了家长们的一致好评。

  2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

  3、及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

  四、卫生保健工作方面。

  1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

  2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

  3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

  五、不足及努力方向:

  1、班级环境方面还需进一步美化。

  2、在区域活动材料制作、整理方面有待提高。

  一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬,我们深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。

9.班工作总结范文

  潜江市第二实验小学 李文慧

  时间过的真的很快,一学年转眼过去。在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四

  (3)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学期工作如下:

  一、通过一个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。

  (一)明确目的,严格要求。

  做任何事情都应该有明确的目的。因此,在接手这个班之后

  我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做,语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的,但都在学生的能力以内,只要思想上重视,时时事事都注意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而逐步上轨。

  (二)建设一支富有战斗力的班干部队伍。

  本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样的制度有优点也有它的缺点,比如本班同学涂灵星,该同学在班级管理方面,特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式,许多同学都会提出,涂灵星同学的成绩不够优秀,学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长,避其短的方式。选取涂灵星、吴晨嫣、高颖、胡诗琴、欧阳小东四人为班级的纪律委员,一方面可以使五人团结在一起,一起为班级出力,管理好班级,另一方面因为是五个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员,有些能力强的同学容易滋生权力意识,避免骄纵。事实证明这五个同学的管理能力都不错,使整个班上任何课一改以前的吵闹,同时在老师在与不在时都能保持一致。接着培养一批班干部,使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员熊斯毫,这人学习态度十分认真,一有作业总是想事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部做事,喜欢跟别人唱对台戏,讲话的声音又特别重,脾气特别躁,属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后,使其认识到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到别人唱对台戏的坏处,因此,这个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净,成为一名得力的班干部。同样,采用扬其长,避其短的方式,在班级中挑选的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每一个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,带到整个班级积极向上。

  二、关注后进生

  俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。即使学生真的不是读书的料,日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。首先,发挥小组合作精神,经常比较各组完成作业的情况,学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚,这是良好的教育时机,让优秀生明白,要想哪一组得最优,就要使每个成员都要优,促使小组成员增加合作,提高小组竞争力。其二,加强桌与桌之间的竞争。把一个任务,布置给全班学生,要求同桌合作学习,然后对学生进行抽测,如果抽到哪一位同学学得不好,就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作,与其说是合作,大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时,优秀生也不会时间没到就抢着发言,后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体,这样的一学期的学习,我班的后进生,刘梦蝶等同学在学习方面都有一定的提高。

  但是由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

  总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,成功是站在失败之上的。

10.班工作总结范文

  提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要,初中毕业对学生来说,是一个重要转折点,完成九年义务教育,有的进高中,继续深造;有的进职业学校,准备就业。每个家长都希望自己的孩子初中毕业有个理想的成绩,孩子的差异是客观存在的,但在中考能最大限度地发挥孩子的潜能,学校就应该创造条件。

  提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要。初三学生正值青春时期,思想活跃,精力旺盛,求知欲强,心理、人格、体格的发展都是高峰期。由于心理还不够成熟,人格不稳定,也非常容易受外界不良因素影响。学校应该坚持教育阵地,将学生的精力引导学习文化知识上,让他们树立崇高的理想,激发他们做一个有理想、有文化、有道德、有纪律的人。同时,也教给他们科学的学习方法,良好的学习习惯,强烈的责任感,为他们进一步深造或就业做准备。

  提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要。决定教师队伍质量的因素有职业道德、教学技能、业务知识水平、心理素质等。毕业班工作强度大,对教师责任心是一个考验;中考试题的综合性和科学性,对教师教学能力是一个测试;中考奖励制度,使各班级、各学校竞争激励,这无疑也是对教师心理素质的锻炼。

  提高毕业班教育教学质量是学校树立品牌的需要。教学质量是一个学校的生命线,目前制度下,中考成绩是衡量一个学校教育教学质量的重要条件。要树立一个学校的品牌,务必要提高初三毕业班的教育教学质量。

  一、竞争意识

  (一)在初三教师中树立竞争意识。

  在初二升初三时老师有一次微调,家长不满意或学生有抵触的老师将不再带初三课。调整后的老师觉得自己是被学校和家长信任的,工作热情饱满。进入初三后各班级之间展开教学竞争。比较指标有以下几点:考试成绩;学生评议情况;家长评议情况。学校将这些情况及时公布、反馈,督促老师找差距,赶超先进;也使先进的老师不断有危机感,更加努力,更加进步。

  (二)树立学生的竞争意识。

  (1)学生一进入初三就要召开主题班会:进入初三,我该怎么做?让学生意识到初三与初一、初二不一样。班主任和授课老师都给学生灌输这种观念:进入初三了,学习强度增加,作业量可能增大,考试也将增多,体育锻炼目的性更强……让学生进入状态,有一个良好的心理准备,好迎接紧张的学习。

  (2)对历届初三学生情况进行分析,并将分析结果告诉学生,让学生有个参照对象,这样会坚定学生的信心。如,08届有一位女生,刚进入初三时,是班级中等水平,后来中考得了709分。将这个事例讲给09届的学生听,身边的榜样,更有感召力。

  二、协调意识

  (1)发动家长,配合学校工作。

  初三一年召开家长会,应不少于5次。初三工作是分阶段的,每一段开一次家长会,每次家长会目的不一样。起动阶段,学生刚上初三召开,使家长认识到,孩子要中考了,家有考生。必须有这种意识:孩子学习是这个家庭这一年的重要事情,应该高度重视,为孩子安心学习创造条件。阶段性考查阶段(期中、期末考试),召开家长会,公布学生成绩及进退情况。进步了,总结经验,再接再厉;退步了,帮助孩子分析原因,及时发现问题,解决问题。利用家长会和科任老师沟通、交流,请做得好的家长介绍经验,在家长中也营造一个氛围:支持学校,帮助孩子。后三个月是冲刺阶段,这三个月,学习更紧张,又值春夏换季,疾病多发明,要求家长在生活上更加周到地关心、体贴孩子。在饮食、作息制度、体育锻炼等方面,都要有周到的安排,以增强学生体质、提高免疫力,好胜任高强度的学习任务。

  通过家长会,绝大多数家长都重视起来。原来不重视的,看到其他家长那么重视,也就行动起来,有的家长原来想重视,但不知该做什么,通过开初三家长会,听老师的介绍和其他家长的介绍,心里也有了数。由于家长的重视和支持,初三学生在家庭的学习质量得到了保证。有些自控能力差的学生,在家长的严密监督下,逐渐把精力集中到学习上,取得好成绩。

  有的家长对学校的有些做法不理解,通过召开家长会沟通,逐渐达成共识。比如08届有一位学生家长是市财政干部,自以为很懂教育,孩子成绩也不错,经常给老师提意见,给班主任写信,给学校打电话。学校很耐心地对待他反映的问题,一方面继续关注他孩子,不因家长的不理解而对这个学生有丝毫放松;另一方面,将他孩子的进步情况进行前后对比,使他认识到,学校这样做是为孩子好。后来,他理解了,他的孩子中考得了693分,他非常感激。

  我们还有家长监考制度。给家长写一封信;鉴于你的孩子有明显进步,学校请您来监考,并发给一个监考证书。家长当作一种荣耀,非常高兴地来到学校。通过监考,家长更理解了教师工作辛苦,使老师与家长关系更融洽。家长来校监考,对孩子也是一种激励,因为这表明,他的学习进步了。

  (二)发挥班主任的桥梁和纽带作用。

  班主任要密切关注学生,从作业到学习成绩,到身体状况,到情绪心理,时刻关注每一个学生,发现异样,及时了解详细情况,采取措施,或谈话,或家访,或与任课老师交流沟通,不放过任何一个学生,不放过学生每个细微变化。有个男同学,成绩不错,有个毛病,贪玩,每天放学后,到操场踢球,踢着踢着就失去控制,回家太晚,作业完成迟,睡觉不足,影响第二天上课情绪。班主任谈话后效果不明显,他控制不了自己。后来,班主任一放学就到操场去,见到他踢球就叫他回家,也对家长反映了这个情况,在家长于班主任的密切关注下,他的学习精力更集中了,中考得了741分。还有个同学,成绩极不稳定,有时是前10名,有时是40多名。班主任通过了解情况后,发现她心理素质不好,考试焦虑,就怕考不好,越怕越考不好,通过做工作,增强了信心,成绩逐渐稳定,中考得了695分。

  由于初三老师又很强的竞争意识,为了把本学科的成绩搞好,往往增强作业量,几个学科同时增加作业就会导致学生负担过重。班主任要做到协调工作,让各科作业交错进行,使学生每天作业适量,既得到了训练,又不至于过于疲劳。也有这样一些学生,学科成绩不平衡。也许五六科成绩都很好,就那一两科成绩不好,影响总分成绩。班主任老师就要协调学科老师,给他补差,将分薄弱的学科成绩提上来。

  班主任在学校是桥梁和纽带,能及时联络家长、科任老师,对学生形成教育合力,收到良好的教育效果。所以,我校初三班主任委任都特别慎重。

  三、改革意识

  (一)大胆任用青年教师。

  38中规模急骤扩大,始终保证毕业班的教育教学质量,一个重要经验就是大胆任用青年教师。在任用的过程中,锻炼青年教师,敦促青年教师尽快成长。一旦任用,就充分信任,不因一两次考的不好而流露不满,给他们鼓励和机会。

  (二)营造教研氛围,提高教学效率。

  目前,教育处于转轨时期,中考命题将全面贴近新课程,要提高初三毕业班的教育教学质量,必须重视教学研究。研究新的理念,研究中考导向。提高练习质量,提高课堂教学效率。中考趋向重视综合性、实践性,重视对能力的考察。如果不管外界变化,还用老一套,恐怕很难提高教育教学质量。

  教学质量是一个学校的生命线,教学研究是一个学校的水平线,要把初三毕业班的教育教学质量提高到一定水平,必须重视教学研究。

1

1.班工作总结范文

  XX--XX学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

  一. 降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。

  由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。我们的具体做法是:

  1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。

  2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。

  3.重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

  4.减少文化课,增加活动课,重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。(当然也有其他原因,后面还要提到。)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。

  二. 把握尺度,严格要求是做好职教班工作的有效手段。

  要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。

  1.严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。

  2.本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。

  3.加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。

  4.有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家长说明"普九"的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。控制了流动,保住了辍学。

  家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面,多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学员,以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊,也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。

  三. 开展各种有益的活动,吸引学员坚持学习,是做好职教班工作行之有效的举措。

  职教班学员的学习兴趣不高,劲头不足。怎样把学员留得住,学得好,不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是:

  1、利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》,规范学员的品质和言行,为回到农村,建设家乡奠定良好的行为基础。

  2、坚持召开主题班会,利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。

  3、充分发挥班干部的模范带头作用,经常召开班干部座谈会,商讨、研究班级工作,树立班干部的威信,收到了良好效果。

  4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等,使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高,兴趣十足,真正呈现出生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳,增进了学员之间彼此的友谊,真正达到了锻炼身体,陶冶情操,增进友谊之目的。

  以上是本学年职教班工作总结,通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

12.班工作总结范文

  白驹过隙。一学期即将过去了,本学期高三(5)班的工作重心:“沟通,交流,互助,学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上,通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。 为了今后更好地开展工作,现将本学期工作情况总结如下: 一、班集体建设 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初,在班级以板报的形式,再次明确了班级目标即“沟通,交流,互助,学习”。并且在班级日常晨会中,强化这一意识。强化学生的集体意识,对学生提出一定的要求,使之行为符合班级要求。 2.狠抓常规教育,促进习惯养成,以达到规范班级管理的目的。根据学校的安排,抓常规学常规,班级内部开展常规知识竞赛,利用班会学习《中学生日常行为规范》等,使学生在校的学习、生活及一言一行,都有章可循。 3.为了下学期的紧张的高三学习更加有序,还着重抓学习习惯、学习品质的养成,严谨认真的考风考纪的养成。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生,有一部分学生是新手没有什么工作经验。开学伊始开了几次的班委会,进行了工作培训,学生干部对各自的工作已经有了具体的认识,工作起来基本能上轨道。特别对班长、劳动委、宣传委的培养较多,因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培养,班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会,进行小结,及班委间的沟通。 三、班级常规 平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育,纪律方面,严格要求学生每天自觉佩带校卡,做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观教育 建立学习互助小组,组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任,目的是“沟通、交流、互助、学习”,活动时间各组自定,但必须每周都有一个固定时间,活动开展顺利。在活动中体会到团结协作的可贵,从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育,同时也增进了学生间的情谊。下课时,我也尽量和学生待在一起,希望以最快的速度找到他们身上的闪光点,同时对班内发生的状况进行处理,有些情况还可以拿出来,让学生讨论讨论,一同寻求问题的解决方法,充分发挥学生自我教育的能力。注重抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教育。 五、开展活动情况 积极参加学校组织的各项活动,并获一定名次。如一年一度的校运动会,获高中组第三名;校广播操比赛,获二等奖;“团结友善”杯冬季负重长跑第四、第五等等。 第二,班级组织一定的体育活动,如与其它友好班级进行篮球友谊赛、足球友谊赛等。 第三,组织学习互助小组,培养后进生的学习兴趣。 六、搞好家校联系工作 定期与家长联系,或是通电话,或是家访,或是进行书面联系。并根据学校要求建立和完成家校联系册,沟通学校和家庭的关系,协调家校管理配合,真正做到互通信息、互相支持、互相配合。 一年来,绝大多数学生已完全适应高三学习生活,班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛,学习气氛浓,各项活动能积极参与,成绩进步较大。

13.班工作总结范文

  本学期,我班在学校的领导、各位老师的帮助下,以及45位同学的齐心协力下,顺利地开展了各项活动,完成三个教育专题的工作。

  一、 行为训练和学习习惯 在行为训练中,经过学校和老师的宣传动员后,同学们都养成了良好的行为习惯。如在“爱护公物”的行为训练中,学生变得更有公德心了。

  在班上我们还开展了勤劳节俭的活动。今年的圣诞节同学们都打消了送圣诞卡的念头,把送卡的钱存起来,用于更有意义的地方。

  同时我们还开展了废纸收集行动。又如在“文明礼貌齐齐进、学校常规齐遵守”的行为训练活动中,我严格要求学生的日常行为规范,见到老师要主动问好,看到校园、教师中有纸屑要主动捡起来,每天要佩戴好红领巾和队徽,穿着整齐的校服等等。

  大部分同学都能按照要求做好,自觉遵守学校的规范。 经过对同学们学习习惯的培养,同学们比以前更加努力学习,为升中做好准备,打好更牢固的基础。

  如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞卫生等形式来保护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习经验交流会,大家共同分享学习的方法,成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不理想的学生,使他们掌握更多的考试技巧,希望在考试中取得优秀的成绩。

  二、班级管理制度。 在新学期之初,为了提高学生的纪律、劳动、学习积极性,我在班中的墙壁上设立了三个评比榜,分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。

  纪律榜的争取方法是:只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字就可以获得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员统计,统计一星期的纪律。

  一个星期的纪律包括上课前、课间和红领巾广播站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的纪律,争取在期末获得表扬。

  劳动榜的争取方法是:每次做值日都能认真打扫课室和包干区,而且没有迟到的,就可以获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、积极地打扫教室以及包干区。

  许多同学都养成了良好的卫生习惯,还主动帮助老师整理教室。看见地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾太多,同学们都能立刻清洁干净。

  我班的劳动委员马婉珺同学,每天都能一早回校,督促同学们做好卫生值日。而背书榜的争取方法就是:每一课的背书中都能取得95分以上就能获得一个“小鱼”印章。

  同学们为了多争取这些印章,只要一有空闲就背书,把内容背得很熟。通过评比活动,对同学起了很大的促进作用,许多同学都有了很大的进步,对自己的不足之处也有了更大的认识,并及时改正。

  在“争当文明班”的评比活动中,同学们都积极投入:上学迟到的现象大大减少了;每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽;不再带与学习无关的东西回校;打架的情况也没有出现了。我班的进步得到了许多老师的赞同。

  因此,我班连续两次获得“文明班”荣誉。

  三、开展活动情况 在本学期里,本班开展了许多十分有特色的主题中队活动。分别有“英语party”、语文课本剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和学习经验交流会等。

  “英语party”目的在于提高学生学习英语的兴趣。首先,由主持带领同学进入这个英语活动氛围中,然后陈静瑜等同学表演课本剧《shopping》,接着由黄艺欣等同学进行大合唱《i want to be》,然后进行了英语抢答游戏,最后,大家进行了英语数字接龙游戏,把活动推向了高潮。

  这次“英语party”让大家充分体会的英语的学习方法是多种多样的,帮助部分同学克服了畏惧学习的心理障碍。 课本剧的表演是一个新尝试,把中队主题会与语文课堂的学习整合起来。

  表演得最好的要数林彦丞和李冠妍。林彦丞在表演的过程中,能够准确地表现出凡卡的可怜、悲惨。

  李冠妍她是反串扮演凡卡的爷爷,面部表情非常丰富,表演得十分出色。这两位同学的表演赢得其他同学的喝彩。

  学生在表演中不仅学到了知识,更增强的组织能力、表演能力、交往能力等等。 此外,我班最具特色的就是环保实践活动。

  每个雏鹰假日小队自发去进行一些义务的环保工作。他们自行设计活动方案,安排活动时间,有的小组还利用课余时间抄写宣传单张,等到星期

  六、日去派传单,有的小组则是利用假日帮助所在小区打扫卫生。这些工作都是为了学以致用,把自己学到的环保知识向自己身边的人去宣扬。

  在活动中,学生们还拍下了大量的照片,并制作成一份份精美的活动记录册。通过这次的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让他们在活动中学习,锻炼了他们的组织能力、交往能力和独立学习能力。

  国庆的庆祝活动当中,我们班开展了一个叫“我为祖国而骄傲”的主题中队活动。在活动当中,同学们投入了极大的热情,利用课余的时间排练节目,并制作了多份精美的国庆手抄报。

  由李子阳带领的梁山小队表演的《水浒传》中的一段,异常精彩,小演员们的表演入木三分,引来同学们的阵阵掌声。还有我们的班干部也身先士卒,表演了歌曲《祖国、祖国、我爱你》。

  两位主持人事先也做好了充分的准备,认真写好主持稿,一有时间的抓紧练习,给同学们树立了一个很好的榜样。 还有就是全校性的体育节。

  这次体育节充分发挥了同学们团体的精神。活动的前几个星期,全班同学和两位班主任一起出谋献策为自己班创口号。

  经过一轮议论后,最后我决定六

  (1)班的口号就是:六

  (1)魅力没法挡,体育场上展风采。挑战自我求突破,全力以赴争第一。

  随后,班干部又绞尽脑汁想出叫口号时的动作。最后就是啦啦队的表演。

  同学们在商场里买到一些彩带,然后加工制成一些精美的饰物,准备在体育节大力展现我们班的风采。 在作文学习中,我让学生收集好自己的作文,编成一本本精美的作文集,在下学期我还将让学生充实这本作文集的内容,并加上精美的插图,使之更加美轮美奂。

  在学期末班中还开展了学习经验交流会同学们在会上议论了自己的学习经验、困难与很多有关于学习的问题。

  四、其他方面 平时我十分鼓励和支持同学们参与各项校外比赛,如作文和书画、电脑小报创作比赛,经常动员同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。 在本学期,我们班共有八位同学获得奖项。

  她们经过自己的努力,获得了各类型的奖项。包括有:吴玉君同学在海珠区田径比赛上获得三级跳的第二名;马丽诗同学在海珠区田径比赛上获得跨栏比赛的第四名;潘洁仪等三位同学获得凤阳街绘画大赛中的第一名;詹伟镇等两位同学获得凤阳街绘画大赛中的第三名;张诗琪同学获得海珠区六

  年级想象作文比赛中的优秀奖。 每一次的活动同学们都积极参与,认真投入地把工作做好。

  我班有部分同学是篮球队的,每天放学都要进行训练,他们的球技一天比一天有进步,考完试他们还要代表学校参加篮球比赛,为校争光。 我班还设立了一个小小的图书角和棋艺角,丰富了学生的课余生活。

  这个小小的角落深受同学们的欢迎,使同学们学会了很多知识。在课间的时候同学们都留在课室里阅读有关书籍,丰富自己的课外知识,课间追逐的现象也因此大大减少了。

  五、努力方向 通过一个学期的努力,在很多方面我们班的同学都有了很大进步。但总体而言,学生还比较缺乏学习积极性,大部分学生沉迷于游戏机中无心向学,急需教育改进。

  特别是英语方面的成绩,并尽可能提高合格率。同时教会学生充分利用好课余时间来学习和做作业。

  在下学期,希望各位领导和老师多对我班提出各方面的要求和宝贵的意见。同时,我们也会继续努力,做得更好,让你们看见我班飞速般地进步。

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